Іздеу нәтижелері

817 нәтиже

1. Еңбек және қоғамдық өндіріс

   Еңбек адамның, қоғамның және өндірістің қалыптасуы мен дамуының негізі ретінде қарастырылады. Қоғамдық өндірістің элементтері, экономикалық қатынастар, еңбек социологиясының бағыттары мен мотивация теориялары, өндіріс факторларын түсіндірудегі марксистік және маржиналистік айырмашылықтар және Қазақстандағы еңбек статистикасының халықаралық стандарттарға негізделуі баяндалады.

2. Тікелей эфир журналистикасы: аудитория, кәсіби шеберлік және рейтинг

   Тікелей эфирдің журналист пен көрермен арасындағы байланыс орнатудағы мүмкіндіктері, журналистің кәсіби және тұлғалық қасиеттері, аудиторияны зерттеу мен рейтингтің рөлі, сондай-ақ Қазақстан, Ресей және АҚШ телеарналарындағы тәжірибе қарастырылады. Материалда қазақ тіліндегі телебағдарламалардың бәсекеге қабілеттілігіне кедергі келтіретін қаржыландыру, кәсібилік, эфирлік формат пен көрермен талғамын зерттеу мәселелері сөз болады.

3. Шағын бизнесті жоспарлау, маркетинг және стратегиялық басқару

   Бизнес-жоспарлау кәсіпорынның мақсатын айқындап, тәуекелді бағалауға, команданың жұмысын үйлестіруге және ресурстарды жоспарлауға көмектеседі. Тиімді жоспар үшін нақты мақсаттар, икемділік, нарық туралы дерек және команданың қатысуы қажет. Шағын бизнес маркетингі тұтынушыға бағдарлануды, сегменттеуді, тауашаны таңдауды және маркетингтік зерттеуді қамтиды. Стратегиялық басқару ішкі және сыртқы ортаны, соның ішінде салалық бәсекеге ықпал ететін күштерді талдауға негізделеді.

4. Қарым-қатынас психологиясы және психикалық процестердің жаратылыстық негіздері

   Мақала адамдар арасындағы және топ ішіндегі қарым-қатынасты, социометриялық зерттеу тәсілдерін, темперамент даралығын, жүйке жүйесінің қызметін және қабылдау ерекшеліктерін қарастырады. Онда қозу мен тежелу заңдылықтары, рефлекстер, сигналдық жүйелер, динамикалық стереотип, кеңістік пен уақытты қабылдау және балалардың танымдық процестерін дамыту жолдары түсіндіріледі.

5. Бастауыш сыныпта қазақ тілін оқыту әдістері

   Бастауыш сыныпта қазақ тілін оқытудың мақсаттары мен қағидалары, көрнекі құралдардың түрлері мен қолданылуы, деңгейлік және ойын технологиялары, тіл дамыту жолдары және оқыту әдістемесін зерттеу тәсілдері қарастырылады. Оқытуда оқушының жас және жеке ерекшеліктерін, белсенді танымын, қарым-қатынас дағдыларын және білімді өмірде қолдануын ескеру қажеттігі негізделеді.

6. Жүктілік кезіндегі емдік дене шынықтыру, жаттығу және массаж

   Мақалада ұрықтың дамуы мен жүктілік кезіндегі әйел ағзасының өзгерістері, жүктілікті анықтау және бақылау әдістері, емдік гимнастиканың триместрлерге сай тәсілдері, йога, фитбол жаттығулары мен массаж қарастырылады. 2016–2017 жылдардағы тәжірибеде 25 жүкті әйел қатысқаны көрсетілгенімен, топтар санының қосындысы 24 адамды құрайды. Қорытындыда жүйелі жаттығулардың жұмыс қабілетіне, тыныс алуына, бұлшық еттерге және көңіл күйге ықпалы туралы тұжырымдар берілген.

7. Балалар үйінде тәрбиеленетін жеткіншектердің тұлғааралық қарым-қатынасы

   Жеткіншек шақтағы қарым-қатынастың психологиялық ерекшеліктері және балалар үйіндегі тәрбие ортасының тұлғалық дамуға ықпалы талданады. Өскеменде 11–14 жастағы 208 баламен жүргізілген салыстырмалы зерттеуде балалар үйі, балалар ауылы және отбасында тәрбиеленетін топтардың коммуникациясы, топтық бірлігі, эмпатиясы, әлеуметтік-психологиялық бейімделуі, тұлғалық бағыттылығы мен эмоциялық көрсеткіштері салыстырылып, қарым-қатынасты дамытуға арналған психокоррекциялық тәсілдер ұсынылады.

8. Қазақ тіліндегі синонимдер және Жұмекен Нәжімеденов шығармаларындағы қосарланған қолданыс

   Синонимдердің мағыналық шегі, басым сыңары, эмоциялық, әлеуметтік және логикалық реңктері, қолданыс тәсілдері мен жасалу жолдары қарастырылады. Жұмекен Нәжімеденов поэзиясы мен прозасындағы қосарланған синонимдердің жинақтау, бейнелеу, әсерді күшейту және өлең құрылысына үйлесу қызметі мысалдармен көрсетіледі. Синонимдерді зерттеудің жайы мен оларды тіл үйретуде дұрыс қолдануға баулу қажеттігі де түйінделеді.

9. Қазақстандағы жер ресурстары және мұнаймен ластанған топырақтардың биорекультивациясы

   Қазақстандағы жер ресурстарының жай-күйі мен мұнай өндірісінің экологиялық салдары қарастырылады. Мұнай ластануы топырақ биотасына, өсімдіктерге және микробтық қауымдастықтарға әсер етеді; көмірсутектердің ыдырауы климатқа, оттегі мен ылғалға, температураға, қышқылдыққа және қоректік элементтерге тәуелді. Микробиологиялық мониторинг тәсілдері мен ластанған топырақты тазартудың қазып әкету, биореакторлық өңдеу, жерінде өңдеу, компосттау және анаэробты қалпына келтіру жолдары баяндалады.

10. Мектепте дарынды балаларды анықтау мен оларға білім беру жүйесінің негіздері

    Мақалада дарынды балаларды анықтау, олардың интеллектуалдық әрі шығармашылық қабілеттерін дамытудың стратегиялық және педагогикалық негіздері сарапталған. Мемлекеттік бағдарламалар мен жалпыға міндетті білім беру талаптарына сүйене отырып, мектепте ғылыми орта қалыптастыру, жеделдетіп оқыту бағдарламаларын енгізу, олимпиадалар мен пікірсайыстарды ұйымдастыру жолдары жан-жақты қарастырылған. Сонымен бірге мұғалімнің оқушыға жеке тұлға ретінде демеу көрсетудегі рөлі және мектеп пен жоғары оқу орындарының сабақтастығы арқылы бәсекеге қабілетті тұлға тәрбиелеу тетіктері баяндалған.

11. Ерте темір дәуіріндегі Қазақ Алтайы мен Жетісу тұрғындарының жерлеу ғұрпы

    Б.з.д. IX–I ғасырларда Қазақ Алтайы мен Жетісудағы жерлеу дәстүрлерінің кезеңдік өзгерісі, ескерткіштерінің құрылысы мен орналасуы, жерлеу рәсімдері және олардың әлеуметтік әрі діни-мифологиялық мәні қарастырылады. Құжатталған 688 ескерткішке сүйенген талдау екі өңірдегі ортақ үрдістермен қатар жергілікті айырмашылықтарды да көрсетеді.

12. Менеджмент теорияларының қалыптасуы мен дамуы

    Менеджмент адамдарды ұйымдастырумен бірге пайда болған көне тәжірибе болса да, оны ғылыми тұрғыдан зерттеу XIX ғасырдың соңы мен XX ғасырдың басында қарқын алды. Мақалада ежелгі басқару тәжірибесі, өнеркәсіптік революцияның ықпалы және ғылыми басқару, әкімшілік, адамгершілік қарым-қатынас пен мінез-құлық мектептерінің негізгі қағидалары қарастырылады. Фредерик Тейлор, Анри Файоль, Линдал Урвик, Макс Вебер, Мэри Паркер Фоллет және Элтон Мэйо идеяларымен қатар, процестік, жүйелік, ситуациялық және сандық тәсілдер мен басқару шешімдерін зерттеу бағыттары баяндалады.

13. Металл нанобөлшектері және мыстың құрылымдық, электрлік қасиеттері

    Нанотехнологияның негізгі ұғымдары, даму бағыттары мен наноматериалдарды жіктеу жолдары қарастырылады. Мыстың қасиеттері, кендері мен қосылыстары туралы мәліметтер, мыс және мыс оксиді нанобөлшектерін алу мен зерттеу тәсілдері, графенамен тұрақтандыру және көмірқышқыл газын отынға айналдыруға арналған катализдік мүмкіндіктер қамтылады. Нанобөлшектердің микробтарға қарсы белсенділігі, уыттылығын бағалау және күн энергиясын бу өндіруге пайдалану мысалдары берілген.

14. Мырзашөлдің шөлді-дала жайылымдары: өсімдік жамылғысы, экологиялық ерекшеліктері және қалпына келтіру

    Түркістан облысы Мырзашөл мен Қызылқұмның оңтүстік-шығысындағы табиғи жайылымдардың өсімдік жамылғысы, топырақ-климат жағдайы, флоралық және фитоценоздық құрамы, антропогендік бұзылу деңгейлері қарастырылады. 2018–2020 жылдардағы далалық зерттеу деректері бойынша өсімдіктердің экологиялық топтары мен қауымдастықтары сипатталып, жайылымды ұтымды пайдалану және тозған алқаптарды қалпына келтіру жолдары келтіріледі.

15. Қазақ тіліндегі сөзжасам және оны оқыту әдістемесі

    Қазақ тіліндегі сөзжасамның дербес сала ретіндегі сипаты, синтетикалық, аналитикалық және лексика-семантикалық тәсілдері, туынды сөз бен грамматикалық мағынаның ерекшеліктері қарастырылады. Сөзжасамды оқытуда грамматикалық дағдыларды қалыптастыру, қателердің алдын алу, талдау мен жаттығуларды ұйымдастыру, дамыта оқыту және Блум таксономиясын қолдану жолдары сипатталады.

16. Математикадан дарынды оқушыларды анықтау және қолдау технологиялары

    Математикаға бейімі бар оқушыларды жүйелі бақылау, олардың қабілетін анықтау және дамыту жолдары қарастырылады. Мұғалімге қойылатын талаптар, дарындылықтың түрлері, жұмыс жоспары мен зерттеу парағы, есеп шығарудың шығармашылық мәні және туынды мен сызықтық теңсіздіктерге арналған сабақ үлгілері берілген.

17. Жүзудің ағза жүйелеріне және тірек-қимыл аппаратына әсері

    Жүзудің физиологиялық ерекшеліктері, тарихы мен түрлері, омыртқа бағанасының құрылысы, гиподинамия мен сколиоздың себептері қарастырылады. Сауықтыру жүзуінің, әсіресе брасс әдісінің, тірек-қимыл және басқа ағза жүйелеріне ықпалы, сколиоздың алдын алу тәсілдері, антропометриялық өлшеу әдістері мен жүзушілердің көрсеткіштері баяндалады.

18. Қызметтік өкілеттікті теріс пайдалану: құқықтық сипаттама және тергеу әдістемесі

    Мақалада лауазым мен қызметтік өкілеттіктің мазмұны, өкілеттікті теріс пайдаланудың құрамы мен өзге қызметтік қылмыстардан айырмасы қарастырылады. Қылмыстың жасалу тәсілдері, криминалистикалық белгілері, Ресей заңнамасындағы қызметтік қылмыстарға қатысты үрдістер және тергеуді жоспарлау, дәлелдемелер жинау мен сараптамаларды пайдалану мәселелері қамтылады.

19. Толық емес отбасындағы балалардың психикалық дамуы мен тәрбиесі

    Толық емес отбасының түрлері мен әлеуметтік-құқықтық жағдайы, отбасы тәрбиесіне қатысты ғылыми көзқарастар, ата-ананың ажырасуы мен отбасылық ахуалдың балаға ықпалы қарастырылады. Баланың жеке ерекшелігін ескеріп қолдау, психологиялық диагностика жүргізу және мектеп оқушыларымен өткізілген зерттеу нәтижелері сипатталады.

20. Қазақ тілін оқыту әдістемесі және оның ғылымдармен байланысы

    Қазақ тілін оқыту әдістемесі пәннің мазмұнын, мақсаттарын, әдістері мен құралдарын, оқушы білімін меңгерту шарттарын зерттейтін дербес педагогикалық ғылым ретінде сипатталады. Оның қалыптасуына Ыбырай Алтынсарин мен Ахмет Байтұрсынұлының еңбектері ықпал етті. Әдістеме зерттеу тәсілдерін, оқыту әдістері мен түрлерін, оқу құжаттарын және сабақ ұйымдастыруды қарастырады; тіл білімімен, әдебиетпен, педагогикамен, психологиямен, философиямен және логикамен байланыста дамиды.