Іздеу нәтижелері

817 нәтиже

1. Көне түркі және қазақ тілдеріндегі жалғаулардың тарихи сабақтастығы

   Махмұд Қашқаридің «Диуани лұғат ат-түрік» еңбегіндегі және көне түркі жазба ескерткіштеріндегі көптік, тәуелдік, септік пен жіктік жалғаулардың қызметі қарастырылып, олардың қазіргі қазақ тілімен және түркі тілдерімен ұқсастықтары мен айырмашылықтары салыстырылады. Тарихи тұлғалар, жалғау варианттары, грамматикалық мағыналар мен тілдік мысалдар талданады.

2. Отырар ауданындағы ветеринариялық қызмет және өндірістік тәжірибе

   Отырар ауданындағы ветеринария бөлімінің міндеттері, шаруашылықтағы мал мен ветеринариялық инфрақұрылым туралы деректер және 2014–2016 жылдардағы өндірістік көрсеткіштер сипатталады. Жануарларды тексеру, жұқпалы аурулардың алдын алу, төл сальмонеллезі мен мес қарын тимпаниясын анықтау және емдеу, эндометритке ветеринариялық көмек көрсету, сондай-ақ патолого-анатомиялық зерттеулердің рөлі қамтылған.

3. Қылмысты тергеудегі болжау, жоспарлау және қарау әрекеттерінің криминалистикалық негіздері

   Қылмыстық сот ісін жүргізудегі криминалистикалық болжамдар мен тергеуді жоспарлау қылмыстың мән-жайын толық әрі сапалы ашудың негізін құрайды. Тергеу болжамы көлемі, қозғалмалы субъектісі және жағдай дәрежесі бойынша топталып, оны қалыптастыруда анализ, синтез, индукция, дедукция мен аналогия сияқты логикалық таным әдістері қолданылады. Тергеуді жоспарлау нақтылық, жекелік және динамикалық қағидаларына сүйене отырып, алғашқы, аралық және қорытынды кезеңдерді жүйелі байланыстырады. Сонымен бірге Қазақстан Республикасының Қылмыстық-процестік кодексі негізінде жүргізілетін тергеулік қарау, оқиға орнын зерттеу, іздер мен заттай дәлелдемелерді арнайы техникалық құралдармен анықтау, алу және бекіту тәртібі қылмыстық әрекеттердің мәнін нақтылауды қамтамасыз етеді.

4. Биология бойынша үй тапсырмасы және оқушылардың оқу жетістігі

   Биологиядан үй тапсырмасының оқытудағы қызметі, түрлері, практикалық мүмкіндіктері және оқушылардың үлгерімімен байланысы қарастырылады. Ақтаудағы 7–8-сыныптарда жүргізілген жұмыс, сауалнама мен тапсырма нәтижелері, деректердегі іріктеме айырмашылықтары және үй жұмысын тиімді ұйымдастыруға арналған ұсыныстар қамтылған.

5. Жүсіп Баласағұн мен Махмұд Қашқаридың түркі дүниесіне қосқан рухани және ғылыми үлесі

   Мақалада Жүсіп Баласағұнның «Құтты білік» дастанындағы әділет, дәулет, ақыл, қанағат, билік пен қоғам туралы әлеуметтік-философиялық ойлар және Махмұд Қашқаридың «Диуани луғат ат-түрк» еңбегінің тілдік, әдеби, тарихи әрі этнографиялық мазмұны қарастырылады. Екі мұра түркі тілінің дамуы мен ортағасырлық түркі халықтарының рухани өмірін танытатын маңызды еңбек ретінде сипатталады.

6. Абай Құнанбаев пен Әлішер Науаи мұрасындағы рухани сабақтастық пен дүниетанымдық үндестік

   Мақалада ұлы қазақ ақыны Абай Құнанбаевтың шығармашылық мұрасындағы Шығыс әдебиеті мен философиясының алар орны, осы тақырыптың Мұхтар Әуезов және өзге де көрнекті зерттеушілер еңбектерінде зерделену барысы қарастырылады. Түркі әлемінің ұлы шайыры Әлішер Науаидың өмірбаяны, мемлекеттік қызметі мен мол әдеби, ғылыми еңбектері жан-жақты баяндалып, оның Абай ақындығына тигізген рухани ықпалы талданады. Екі кемеңгердің өмір жолындағы ұқсастықтар, халық мүддесін қорғаудағы азаматтық ұстанымдары, бес сезім мен ақыл өлшеміне қатысты философиялық пайымдары, адамгершілік нақылдары және көркемдік тәсілдеріндегі, соның ішінде қыс мезгілін бейнелеудегі сарындастық дәйектеледі. Сондай-ақ Абайдың 1922 жылғы Ташкент басылымы мен Абдурахман Сағдидің ақын өлеңдеріне жасаған мәтінтанулық есебі баяндалады.

7. Қазіргі антропологиядағы диффузионизм және мәдени аймақтарды салыстыру теориясы

   Мақалада антропология ғылымындағы диффузионизм бағыты мен аймақтық зерттеу теорияларының қалыптасу, даму жолдары жан-жақты қарастырылады. Неміс-австриялық және америкалық мектептердің өзара сабақтастығы, мәдени белгілер кешені, Кларк Уисслердің «жас-аймақ» гипотезасы, Джулиан Стюардтың мәдени экологиясы мен салыстырмалы әдістері талданады. Сонымен қатар индонезиялық және африкалық этнографиялық материалдар негізінде құрылымдық салыстырулардың ерекшеліктері, сондай-ақ Бронислав Малиновскийдің адамның биологиялық қажеттіліктері мен мәдениет институттарының өзара байланысы туралы тұжырымдамасы жүйелі сипатталады.

8. ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасырдың басындағы қазақ зиялылары: қалыптасуы, қоғамдық қызметі және ғылыми мұрасы

   Қазақ зиялыларының қалыптасуына отарлық басқару, білім беру жүйесі мен баспасөздің ықпалы, интеллигенцияны түсіндірудің теориялық бағыттары және кеңестік кезеңдегі тарихнаманың өзгеруі қарастырылады. Ұлттық қайраткерлердің саяси күресі, ағартушылық қызметі, мәдениет пен ғылымға қосқан үлесі, сондай-ақ қуғын-сүргінге ұшырауы баяндалады.

9. Мектеп жасына дейінгі балалардың бейнелеу және құрастыру әрекеттерін дамыту

   Мектепке дейінгі кезеңде сурет салу, мүсіндеу, жапсыру және конструкциялау арқылы баланың қабылдауын, ойлауын, қиялын, есте сақтауын, көркемдік талғамын және шығармашылығын дамыту жолдары қарастырылады. Жас ерекшеліктеріне сай педагогикалық әдістер, ойын-жаттығулар, шығармашылық тапсырмалар және эксперимент нәтижелері берілген.

10. Ауыл шаруашылығы малдарының бронхопневмониясы: даму себептері, клиникалық көріністері және емдеу шаралары

    Мақалада мал шаруашылығында кең таралған тыныс алу жүйесінің сырқаты — бронхопневмонияның пайда болу себептері, патологиялық-анатомиялық өзгерістері, түліктер арасындағы клиникалық өту сипаты мен балау тәсілдері қарастырылған. Сонымен қатар микробқа қарсы дәрі-дәрмектерді қолдану нормалары, кешенді емдеу шаралары және дерттен сақтандырудың зоогигиеналық шарттары жан-жақты сипатталған.

11. Ежелгі Қазақстан тарихының тарихнамасы: палеолиттен ерте орта ғасырларға дейін

    Ежелгі Қазақстан тарихын зерттеген отандық және шетелдік ғалымдардың тұжырымдары, археологиялық экспедициялар мен жазба дереккөздерінің зерттелуі талданады. Еңбекте теориялық-әдіснамалық ұстанымдар, археологиялық мәдениеттердің кезеңделуі, палеоантропология, діни түсініктер, қоғамдық құрылыс, этнонимдер, ежелгі қалалар мен тайпалардың орналасуы қарастырылып, деректердің қайшылықтары мен әрі қарайғы зерттеу бағыттары көрсетіледі.

12. Қайта өрлеу дәуірінен ХХ ғасырдағы тарихнамаға дейінгі тарихи ой

    Мақалада Қайта өрлеу дәуірінің гуманистік тарихнамасы, Макиавеллидің саяси көзқарастары мен Ағартушылық кезең тарихшыларының идеялары қарастырылады. Сондай-ақ Еуропа мен АҚШ тарихнамасының бағыттары, «Анналдар» мектебі және жаңа зерттеу әдістері, Ресейдегі тарихи білімнің дамуы, Шоқан Уәлихановтың ғылыми мұрасы мен Алаш қозғалысының гуманистік-ағартушылық сипаты қамтылады.

13. Отырар оазисі және Әбу Насыр әл-Фарабидің мұрасы

    Отырар оазисінің табиғи-географиялық жағдайы, қалалық құрылысы мен археологиялық ескерткіштері, зергерлік кәсібі сипатталады. Әбу Насыр әл-Фарабидің өмір жолы, философиялық еңбектері, Аристотель мұрасын түсіндірудегі рөлі және оның Шығыс пен әлемдік мәдениетке ықпалы қарастырылады.

14. Оқушылардың ақыл-ой әрекеттерін кезеңдеп қалыптастыру

    П.Я. Гальпериннің ақыл-ой әрекеттерін кезеңдеп қалыптастыру теориясы оқыту мен білім меңгеруді өзара байланысқан әрекеттер жүйесі ретінде түсіндіреді. Онда әрекеттің құрылымы, бағдарлық негізінің түрлері, сыртқы әрекеттің ішкі ақыл-ой әрекетіне айналу кезеңдері және бақылауды ұйымдастыру қарастырылады. Теорияны қолдануға арналған мысалдар мен зерттеу нәтижелері оқушы әрекетіне қажетті белгілерді бағдарлық негізге енгізудің, әрекетті материалдық түрде орындаудың және білімді әртүрлі тапсырмаларда қолдануға үйретудің маңызын көрсетеді.

15. Жайылымдар мен шабындықтардың өнімділігін арттыру және жем-шөп сапасын басқару негіздері

    Мақалада Қазақстанның табиғи жайылымдары мен шабындықтарының жем-шөп өндірісіндегі стратегиялық маңызы, олардың қазіргі тозу және өнімділігінің төмендеу себептері жан-жақты сарапталады. Құрғақ және құмды өңірлердегі жем-шөп қорын молайту үшін құрғақшылыққа төзімді өсімдіктерді өсіру, минералды тыңайтқыштарды қолдану және жайылым айналымын енгізу жолдары көрсетілген. Сондай-ақ суландыру инфрақұрылымын қалпына келтіру, жайылымдық от сапасының мал өнімділігіне әсері, табиғи алқаптарды түбегейлі жақсарту, шөптесінді күтіп-баптау және шабындықтарды оңтайлы мерзімде пайдаланудың ғылыми негізделген тәсілдері баяндалады.

16. Әскери барлау өнері: тарихи тағылымнан қазіргі ұрыс тактикасына дейін

    Мақалада әскери және сыртқы барлау ісінің мәні, құрылымдық жіктелуі мен тарихи даму кезеңдері жан-жақты қарастырылған. Далалық өркениеттегі ертоул жүйесінен бастап XIX ғасырдағы Шоқан Уәлиханов пен Лавр Корниловтың Орталық Азиядағы құпия экспедициялары, сондай-ақ егемен Қазақстанның «Сырбар» сыртқы барлау қызметінің құрылуы мен рөлі баяндалады. Сонымен қатар қазіргі ұрыстағы барлау мақсаттары, бөлімшелерді дайындау ережелері және взвод деңгейіндегі бақылау, торуыл, іздеу мен тап беру тәсілдері нақты сипатталады.

17. Ұйымдық мәдениет, стратегиялық сәйкестік және іскерлік этиканың заманауи басқарудағы рөлі

    Мақалада ұйымдық мәдениеттің корпоративтік стратегиямен өзара байланысы, олардың сәйкессіздігін реттеу жолдары мен басқару жүйесін бейімдеу тетіктері жан-жақты талданады. Әлемдік тәжірибедегі ұлттық мәдениеттердің (Жапония, АҚШ, Ресей) еңбек ұжымына тигізетін ықпалы, жапондық «сапа үйірмелерінің» экономикалық тиімділігі және американдық «әлеуметтік іссіздік» феномені қарастырылады. Сонымен қатар көшбасшылықтың мәні, Д. МакГрегордың «Х» және «У» тұжырымдамалары, К. Левин мен Р. Лайкерттің басқару стильдері бойынша зерттеулері сараланып, заманауи менеджердің іскерлік этикасы, рухани-адамгершілік ұстанымдары мен кәсіби беделіне қойылатын талаптар жүйеленген.