Іздеу нәтижелері

109 нәтиже

1. Шаруа қожалығындағы сүт өндіруді механикаландыру және алғашқы өңдеу цехын жобалау

   Шаруа қожалықтарының ауыл экономикасы мен азық-түлікпен қамтудағы орны, сүт өндірісін ұйымдастыру және сауу жабдықтарын таңдау қарастырылады. 560 сиыр мен жылына 1 680 000 л сүтке арналған есептер негізінде УДА-8А «Тандем» сауын қондырғысы, ВДП-300 пастерлеуіш ыдысы, ТХУ-14 суытқыш және сүтті салқындату-сақтау жабдығы сипатталады. Цех ауданы мен ресурстар қажеттілігі, салқындатқыш ыдыстың құрылымы, еңбек қауіпсіздігі және жобаның экономикалық көрсеткіштері берілген; бастапқы деректер арасында сәйкессіздіктер бар.

2. Амиран-Агро шаруашылығында сүрлем дайындау және толық рационды азық қоспасын өндіру желісі

   Алматы облысы Талғар ауданындағы Амиран-Агро сүт фермасына арналған сүрлем мен басқа жемшөпті дайындау, өңдеу, сақтау, араластыру және тарату жүйесі қарастырылады. Жемшөп түрлері мен машиналары, ферма деректері, рацион мен цехтың технологиялық есептері, араластырғыш жетегінің жобасы, еңбек қауіпсіздігі және техника-экономикалық салыстырулар қамтылған. Есептердің кейбір көрсеткіштері өзара сәйкес келмейтіндіктен, олар бастапқы қалпында көрсетіліп, белгісіздік атап өтіледі.

3. Компьютерлік желілер құрылымы, интернет сервистері және телекоммуникациялық инфрақұрылым

   Мақалада компьютерлік желілердің негізгі ұғымдары, желілік ресурстар мен деректер тасымалдау хаттамалары, Интернеттің даму тарихы мен World Wide Web жүйесі баяндалады. Сонымен бірге URL адрестеу қағидалары, электрондық поштаның қызмет ету тетіктері, жергілікті және аймақтық желілердің айырмашылықтары, желілік топологиялардың негізгі түрлері және Қазақстанның жетекші байланыс операторы «Қазақтелеком» акционерлік қоғамының телекоммуникациялық әлеуеті мен стратегиялық даму бағыттары қарастырылады.

4. Математикалық және компьютерлік модельдеу негізінде есептерді шығару технологиясы

   Мақалада математикалық және компьютерлік модельдеудің мәні, олардың заманауи оқу үдерісіндегі және өндірістік салалардағы маңызы қарастырылған. Компьютер көмегімен есеп шығарудың бес кезеңі метеорологиялық деректерді өңдеу мысалында жан-жақты талданып, оның алгоритмдік және программалық шешімдері көрсетілген, сондай-ақ бұл технологияның оқушылардың танымдық белсенділігін арттырудағы рөлі дәйектелген.

5. Инклюзивті білім беру жағдайында мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту мен тәрбиелеудің технологиялық негіздері

   Мақалада инклюзивті білім берудің мәні, оны жүзеге асырудың теориялық және әдістемелік негіздері, мемлекеттік бағдарламалық талаптар мен педагогикалық технологиялар жүйесі қарастырылған. Даму мүмкіндігі шектеулі балалардың танымдық белсенділігін, мінез-құлық ерекшеліктерін, ақыл-ой жетіспеушілігінің себептерін ескере отырып біріктіре оқытудың басты ұстанымдары мен кешенді терапиялық шаралары жүйеленген. Педагогтердің кәсіби құзыреттілігіне, дидактикалық тәсілдерге және ойын элементтерін пайдалануға қатысты нақты әдістемелік талаптар сараланған.

6. Физиканы оқытуда компьютерлік модельдеу мен есептеу әдістерін қолдану ерекшеліктері

   Мақалада білім беру жүйесін ақпараттандыру аясында физиканы оқыту үдерісінде компьютерлік модельдеуді пайдаланудың теориялық және тәжірибелік маңызы қарастырылады. Модельдердің қолданылу аймағына, уақыт факторына және көрсетілу тәсіліне қарай жіктелуі егжей-тегжейлі талданып, оқу, тәжірибелік, ғылыми-техникалық, ойын, имитациялық, материалдық және ақпараттық үлгілерге мысалдар келтіріледі. Сонымен бірге физикалық есептерді компьютерлік әдістермен шешудің оқушылардың талдау, алгоритмдік және пәнаралық байланыс қабілеттерін арттырудағы орны мен заманауи ұстаздарды даярлау талаптары баяндалады.

7. Ақпарат теориясы, заманауи технологиялар және есептеу техникасының тарихи даму жолы

   Мақалада ақпарат ұғымының теориялық негіздері, хабар алмасу үрдісі мен сигналдардың үздіксіз және дискретті түрлері жан-жақты қарастырылған. Сонымен қатар ақпараттың тұтынушылық қасиеттері, оны өлшеуге қатысты көзқарастар, информатика пәнінің мазмұны мен ақпараттық технологияларды жүзеге асырудың міндетті кешендері талданады. Есептеу техникасының механикалық құрылғылардан бастау алып, электрондық есептеу машиналарының бес буыны арқылы даму тарихы баяндалады.

8. Логикалық және сандық схемалар: элементтер, триггерлер және жиілік бөлгіштер

   Логикалық амалдар мен олардың заңдары, комбинациялық схемалар, кодер мен декодер, мультиплексорлар, қосқыштар, триггерлер және жиілік бөлгіштердің жұмысы қарастырылады. Сондай-ақ аналогтық және сандық сигналдардың айырмашылығы, сандық жүйелердің қолданылуы мен артықшылықтары және сандық құрылғыны ПЛИС негізінде іске асыру мысалдары сипатталады.

9. Ақпарат, информатика және ақпараттық технологиялар

   Ақпараттың ұғымы, қасиеттері, түрлері мен өлшемдері, информатиканың міндеттері және ақпараттық технологиялар мен автоматтандырылған ақпараттық жүйелердің құралдары, қызметі, жіктелуі қарастырылады. Білім беруді ақпараттандырудың мақсаты мен мәселелері, сондай-ақ есептеу техникасының Паскаль мен Лейбництің механикалық құрылғыларынан бастап ЭЕМ буындарына дейінгі дамуы баяндалады.

10. Есептеуіш техника құралдарының жіктелуі және дербес компьютерлердің даму үрдісі

    Мақалада үлкен, мини, микро және дербес компьютерлердің техникалық айырмашылықтары, дербес компьютерлердің қалыптасу тарихы, олардың кеңінен таралуына негіз болған ерекшеліктер, микропроцессорлық буындар мен олардың сипаттамалары толық баяндалған.

11. Қоғамды ақпараттандыру үдерісіндегі дербес компьютерлер мен заманауи технологиялардың рөлі

    Мақалада ақпараттық технологиялардың мәні, олардың өндірістік процестерден айырмашылығы және шешім қабылдаудағы адам факторының рөлі қарастырылады. Сондай-ақ ақпарат өңдеудің қолданылу аясы, 1981 жылы дербес компьютерлердің нарыққа шығуымен басталған экономикалық өзгерістер, қоғамды кешенді ақпараттандыру және микроэлектроника саласындағы жетістіктер талданады.

12. Компьютерлік қылмыстар: түрлері, құқықтық сипаттамасы және алдын алу

    Электрондық есептеу техникасын пайдаланып жасалатын қылмыстардың ұғымы, тәсілдері мен түрлері, компьютерлік ақпаратқа заңсыз енудің қылмыстық-құқықтық белгілері, тергеу ерекшеліктері және алдын алу жолдары қарастырылады. Ақпараттық қауіпсіздіктің құқықтық, техникалық және ұйымдастырушылық қырлары мен мамандар даярлаудың маңызы талданады.

13. Ақпараттық технологиялар, бағдарламалық құжаттау негіздері және компьютерлік жүйелердің дамуы

    Мақалада ақпарат пен ақпараттандыру үрдісінің ғылыми негіздері, Клод Шеннон мен Роберт Винердің ақпаратқа берген анықтамалары, компьютерлік ғылым мен ақпараттық технологиялардың қоғамдық салалардағы рөлі жан-жақты қарастырылады. Сондай-ақ ақпараттық технологиялардың тарихи даму кезеңдері, мәтіндік редакторлар мен MS Word процессорының атқаратын қызметтері, компьютерлік графика құралдары және осы бағыттағы ғылыми-әдістемелік еңбектер сипатталады.

14. Компьютер архитектурасы және электрондық әдістемелік құрал

    Компьютер архитектурасы курсының мақсаты мен оқу нәтижелері, есептеу техникасының тарихи дамуы, ақпаратты кодтау және өлшеу, компьютердің негізгі және перифериялық құрылғылары, микропроцессорлар мен жадтың қызметі қарастырылады. Сондай-ақ электрондық оқулықтың оқу үдерісіндегі мүмкіндіктері, құрылымы, дидактикалық талаптары мен шектеулері сипатталады.

15. Есептеу техникасының дамуы, нейрондық желілер және компьютерлік модельдеу

    Есептеу құралдарының есепшоттан электрондық машиналарға дейінгі дамуы, ЭЕМ буындарының сипаттары мен информатиканың қалыптасуы баяндалады. Сондай-ақ нейрондық желілердің құрылысы, тарихи дамуы, түрлері мен артықшылықтары, нейроинформатикаға арналған бағдарламалық орталар және күрделі оқиғаларды ықтималдықтар арқылы имитациялау мысалы қарастырылады.

16. Ақпараттық технологиялар, Delphi ортасы және деректерді өңдеу бағдарламасы

    Ақпараттың қоғамдағы орны, информатика мен есептеу техникасының дамуы, жаңа ақпараттық технологиялар және Delphi 6 ортасында бағдарламалау қарастырылады. Сондай-ақ электрондық кітап пен деректер базасына сүйенген қолданбаның мақсаты, құрылымы, іздеу және есеп беру мүмкіндіктері, пайдаланушы мен бағдарламалаушы нұсқаулары және компьютермен жұмыс істеу қауіпсіздігі баяндалады.

17. Дербес компьютер және білім беруді ақпараттандыру

    Дербес компьютердің құрылымы, микропроцессорлар мен жадтың қызметі, компьютерлік техниканың даму кезеңдері және ақпарат ұғымы қарастырылады. Білім беруді ақпараттандырудың міндеттері, ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың оқытудағы мүмкіндіктері мен шектеулері, мұғалімнің кәсіби дайындығы және бастауыш сыныптарда информатиканы меңгертудің жолдары жүйеленеді.

18. Дербес компьютерлердің құрылымдық сәулеті, жұмыс реттілігі және сыртқы құрылғыларының қызметі

    Мақалада дербес компьютерлердің функционалдық-құрылымдық ұйымдастырылуы, Джон фон Нейман ұсынған сәулеттік қағидалар және машиналық командалардың орындалу реті егжей-тегжейлі талданады. Есептеуіш жүйенің өнімділігін өлшеу бірліктері, жедел және сыртқы жад деңгейлері, сондай-ақ ақпаратты енгізудің негізгі құралы саналатын пернетақтаның аппараттық құрылысы мен микроконтроллерлік қызметі жан-жақты қарастырылған. Сонымен қатар 1971 жылғы алғашқы микропроцессордың шығуынан бастап дербес есептеуіш техниканың қалыптасу тарихы мен қоғамдағы рөлі баяндалады.

19. Компьютерлік есептеу жүйелерінің құрылымы, элементтік базасы және аппараттық кешені

    Мақалада компьютерлік жүйелердің негізгі құрамдас бөліктері, олардың дәстүрлі адам еңбегінен артықшылықтары мен ақпарат өңдеудегі тиімділігі жан-жақты қарастырылады. Электрондық есептеуіш машиналардың кремний негізіндегі интегралдық элементтік базасы, оларды дайындау тәсілдері мен атқаратын функциялары талданады. Сонымен қатар жүйелік блоктың құрылысы, дербес компьютердің базалық үштік блогы және сыртқы перифериялық, мультимедиалық әрі желілік жабдықтардың мүмкіндіктері жүйелі түрде сипатталады.

20. Есептеу техникасы: бағдарламалық қамтама, құрылғылар, ақпарат және қауіпсіздік

    Компьютердің бағдарламалық жабдықтамасы мен операциялық жүйелерінің қызметі, есептеу техникасының тарихи дамуы, аппараттық және қосымша құрылғылар, қолданбалы бағдарламалар, архивтеу, ақпаратты өлшеу және компьютерлік вирустарды анықтау мен олардан қорғану тәсілдері қарастырылады.