Іздеу нәтижелері

3841 нәтиже

1. Экологиялық білім, ерекше қорғалатын табиғи аумақтар және ноосфераға өту

   Экологиялық білімнің адамгершілік және эстетикалық негіздері, қоршаған ортаның ластану түрлері, ерекше қорғалатын аумақтардың қызметі мен Қазақстандағы мысалдары қарастырылады. Сондай-ақ табиғатты ұтымды пайдаланудың биосфера эволюциясындағы рөлі және В. И. Вернадскийдің ноосфера туралы тұжырымдамасы түсіндіріледі.

2. Қылмыстық істер бойынша дәлелдеу кезінде жедел-іздестіру ақпаратын пайдалану

   Қылмыстық процесте дәлелдемелерді жинау, тексеру және бағалау, сондай-ақ жедел-іздестіру қызметінің нәтижелерін заңды дәлелдемелерге айналдыру мәселелері қарастырылады. Ақпаратты іске енгізудің рәсімі, оның қатыстылығы, жол берілетіндігі мен шынайылығы, азаматтардың құқықтарын сақтау және құқықтық реттеуді жетілдіру қажеттігі талданады.

3. Отандық тележурналистикадағы тіл мәдениеті мен кәсіби шеберлік мәселелері

   Мақалада қазіргі қазақ тележурналистикасының тілдік деңгейі, жетекші республикалық арналардың хабар тарату ерекшеліктері және эфир тіліндегі кемшіліктер жан-жақты талданады. Сондай-ақ кадрлардың кәсіби біліктілігі, сөйлеу мәдениеті, сөйлем құрылымы және телеарналардағы қаржылық-ұйымдастырушылық мәселелер қарастырылады.

4. Өнеркәсіптік өндірісті басқару және тиімділігін арттыру

   Өнеркәсіптік кәсіпорынның экономикалық тиімділігі, қаржылық жағдайын талдау, ұйымдық құрылым мен басқару әдістері қарастырылады. «Сұлтан» ЖШС қызметіне қатысты көрсеткіштер, басқаруды жетілдіру жолдары және инновация мен технологияның өндіріс дамуындағы рөлі сипатталады.

5. Еңбек тәрбиесі: мақсаты, міндеттері және оқушыларды еңбекке баулу

   Еңбек тәрбиесі оқушының еңбекке оң көзқарасын, практикалық дағдыларын, жауапкершілігін және саналы кәсіби бағдарын қалыптастырады. Оның негіздері отбасы мен мектептегі оқу, өзіне-өзі қызмет ету, қоғамдық пайдалы және өнімді еңбек, үйірмелер мен шығармашылық жұмыстар арқылы қаланады. Әл-Фараби, Абай, Я.А. Коменский, Джон Локк, Генрих Песталоцци, К.Д. Ушинский, Ж.Ж. Руссо және А.С. Макаренко еңбектің тәрбиелік маңызын әр қырынан негіздеген.

6. Еңбек құқығы қатынастарының субъектілері: түсінігі, топтары және құқықтық мәртебесі

   Еңбек қатынастарының ұғымы, жүйесі, объектісі және туындау, өзгеру, тоқтау негіздері қарастырылады. Қызметкерлер, жұмыс берушілер, кәсіподақтар, еңбек ұжымдары мен мемлекеттік органдар еңбек құқығы субъектілері ретінде сипатталып, олардың мәртебесі, құқықтары мен міндеттері және мемлекеттік қызметтің ерекшеліктері ашылады.

7. Қазіргі қоғамдағы білікті маман тұлғасын қалыптастыру мен кәсіби даярлаудың педагогикалық негіздері

   Мақалада қазіргі қоғамдағы бәсекеге қабілетті маман тұлғасын қалыптастырудың педагогикалық негіздері, кәсіптік бағдар беру мен диагностика тетіктері, дүниетанымдық құрылым мен өзін-өзі тәрбиелеу әдістері жан-жақты қарастырылады.

8. Өнім сапасын басқару, стандарттау және сертификаттау

   Өнім сапасының экономикалық мәні, оны бағалау көрсеткіштері мен басқару тәсілдері, стандарттау және сертификаттаудың тұтынушы қауіпсіздігі мен бәсекеге қабілеттілікке ықпалы қарастырылады. Сондай-ақ АқсайАвтоТранс АҚ-ның қызметі, сапаны арттыруға кедергі болатын факторлар және кәсіпорындар мен мемлекеттік органдарға арналған шаралар сипатталады.

9. Қазақстан Республикасындағы еңбек құқығы: пәні, қағидаттары және субъектілері

   Еңбек құқығы қоғамдық еңбек қатынастарын және олармен байланысты қатынастарды реттейді. Мақалада оның пәні мен реттеу әдістері, конституциялық және салалық қағидаттары, қайнар көздері, еңбек қатынастарының түрлері мен субъектілері, азаматтар мен еңбек ұжымдарының құқықтық мәртебесі қарастырылады.

10. Шаруашылық жүргізуші субъектілердің қаржы саясаты және «Мерей» шаруа қожалығының қаржылық жағдайы

    Қаржы саясаты мен есеп саясатының мәні, ұйымдардың құқықтық нысандары және қаржыны басқару қағидалары қарастырылады. «Мерей» шаруа қожалығының 2008–2010 жылдардағы өндірістік, еңбек және қаржылық көрсеткіштері талданып, өтімділік, төлем қабілеттілігі мен қызмет тиімділігін басқару бағыттары баяндалады.

11. Психология: пәні, даму тарихы, салалары және тұлғалық ерекшеліктер

    Психология психиканың пайда болуы, дамуы мен қалыптасу заңдылықтарын, адамның ішкі тәжірибесін және тұлғалық ерекшеліктерін зерттейді. Мақалада психологияның ғылым ретінде қалыптасуы, негізгі мектептері, бейнелеу теориясы, зерттеу міндеттері мен салалары, психикалық құбылыстардың жіктелуі, сондай-ақ тұлға мен даралық ұғымдары және психолог қызметінің этикалық қағидалары қарастырылады.

12. Сынып жетекшісінің оқу-тәрбие процесіндегі міндеттері мен жұмыс жүйесі

    Сынып жетекшісінің оқушы тұлғасы мен ұжымын дамытудағы педагогикалық, ұйымдастырушылық және басқарушылық міндеттері, тәрбие жұмысын жоспарлау, сыныптан тыс іс-әрекетті ұйымдастыру және ата-аналармен ынтымақтастық жүйесі қарастырылады. Сондай-ақ сынып жетекшісі қызметінің тарихи қалыптасуы мен тәрбие ісіне арналған практикалық үлгілер қамтылады.

13. Қазақстан Республикасындағы жедел-іздестіру қызметінің құқықтық негіздері және теориялық жүйесі

    Жедел-іздестіру қызметінің құқықтық табиғаты, оны жүзеге асыруға уәкілетті мемлекеттік органдар тізбесі және олардың заңмен бекітілген міндеттері. Жедел-іздестіру қызметі теориясының қалыптасу тарихы, зерттеу пәні мен мақсаттары, өзге құқықтық ғылымдармен сабақтастығы, сондай-ақ мамандар даярлау бағыттары мен пәннің құрылымдық жүйесі.

14. Қазақстандағы саяси партиялар және демократиялық қоғамның қалыптасуы

    Қазақстандағы саяси партиялардың тарихи бастаулары, тәуелсіздік кезеңіндегі қалыптасуы және демократиялық қоғам құруға қатысуы қарастырылады. Партиялардың ортақ стратегиялық мақсаттары, құқықтық негіздері, президенттік билік пен әкімшілік жүйенің ықпалы, оппозицияның орны және эволюциялық демократия үлгісінің ерекшеліктері талданады.

15. Қазақстан Республикасының кеден органдарының құқықтық мәртебесі мен құқық қорғау қызметі

    Кеден органдары атқарушы билік жүйесіндегі орны, кеден саясатын жүзеге асырудағы экономикалық және құқық қорғау міндеттері, қызметкерлерінің мәртебесі, анықтау және әкімшілік юрисдикция өкілеттіктері тұрғысынан қарастырылады. Конституциялық қағидалар, кедендік нормативтік актілердің заңдылығы мен оларды бақылау тетіктері талданып, ведомстволық актілердің нысанын нақтылау және тіркелмеген актілерді қадағалауды жетілдіру ұсынылады.

16. Газоанализаторлар: түрлері, жұмыс принциптері және қауіпсіз қолдану

    Газоанализаторлардың мақсаты, жіктелуі және қолданылуы, механикалық, жылулық, магниттік, электрохимиялық және оптикалық түрлерінің жұмыс принциптері мен сипаттамалары қарастырылады. Сондай-ақ аспаптардың құрылымдық ерекшеліктері, жерасты газ құбырларын тексеру тәртібі және жұмыс берушінің еңбек қауіпсіздігі мен еңбекті қорғау жөніндегі міндеттері баяндалады.

17. Аудандық орталық ауруханада басқару және персоналды дамыту

    Алматыдағы аудандық орталық аурухананың қызметі, басқару құрылымы, персонал құрамы, еңбекақысы және қаржылық-экономикалық көрсеткіштері қарастырылады. Талдауда кадрларды іріктеу, біліктілікті арттыру мен ынталандыру мәселелері, материалдық-техникалық базаның жай-күйі және аурухана жұмысын жақсарту ұсыныстары қамтылған.

18. Оқушылардың оқудан тыс уақыттағы еңбек тәрбиесі

    Еңбек тәрбиесі оқушының дене және ақыл-ой қабілеттерін, адамгершілік қасиеттерін, ұжымшылдығын және еңбекке жауапты көзқарасын қалыптастырады. Оқудан тыс еңбек жұмыстарының түрлері, оны жүйелі ұйымдастыру шарттары, өнімді еңбек пен кәсіптік бағдардың байланысы және оқушының қызығушылығы мен қабілетіне сай мамандық таңдау жолдары қарастырылады.

19. Нарықтық экономикадағы баға және мүлікті бағалау қағидалары

    Бағаның нарықтық және әлеуметтік-экономикалық қызметтері, фирманың баға саясаты мен стратегиясы, шығынға және құндылыққа негізделген баға белгілеу, сондай-ақ бағалау объектілері, бағалаушының тәуелсіздігі және мүлік құнын айқындайтын экономикалық қағидалар қарастырылады.

20. Әлеуметтік-педагогикалық қолдау жүйесінің теориялық және тәжірибелік негіздері

    Мақалада әлеуметтік педагогтің кәсіби қызметінің мәні, мақсаты мен құрылымдық компоненттері қарастырылады. Маманның негізгі функциялары, тұлғалық және кәсіби қасиеттері, сондай-ақ балалар мен жасөспірімдерді әлеуметтендірудегі міндеттері мен тәжірибелік дағдылары талданады.