Іздеу нәтижелері

2909 нәтиже

1. Мәліметтер қоры және оны оқыту әдістемесі

   Ақпараттық жүйелер мен мәліметтер қорларының түрлері, реляциялық модель, кесте құрылымы, деректерді басқару, іздеу және сұрыптау қарастырылады. MS Access пен DBASE ортасында кестелер, сұраныстар, формалар, есептер және макростар құру түсіндіріліп, мектепте мәліметтер қорын оқытуға арналған әдістер мен практикалық тапсырмалар беріледі.

2. Жоғары сынып оқушыларын сәндік-қолданбалы өнерге баулу

   Қазақтың сәндік-қолданбалы өнерінің тарихи және мәдени негіздері, оның оқушылардың эстетикалық, танымдық және кәсіби дамуына ықпалы қарастырылады. Материалда өнерді оқытудағы психологиялық-дидактикалық ұстанымдар, технологиялық білімнің кезеңдері, еңбекке баулудың тарихи өзгерістері және кәсіби бағдарды мектептегі, отбасындағы әрі өндірістегі тәжірибемен байланыстыру жолдары жүйеленеді.

3. Биологияны оқыту әдістемесінің қалыптасуы мен дамуы

   Биологияны оқыту әдістемесі білім беру мен тәрбиелеудің мақсаттарын, мазмұнын және оқушылардың биологиялық білімді меңгеру заңдылықтарын қарастырады. Мақалада әдіснама ұғымының дамуы, биологияның өзге ғылымдармен байланысы және ХХ ғасырдың бірінші жартысында пәнді оқытуға үлес қосқан Б. Е. Райков, И. И. Полянский, Б. В. Всесвятский мен П. И. Боровицкийдің еңбектері қамтылады.

4. Түйсік: танымның негізі, түрлері және дамуы

   Түйсік сыртқы дүние мен организмнің ішкі күйі туралы ақпарат беретін қарапайым психикалық процесс әрі танымның бастапқы негізі. Мақалада түйсіктің физиологиялық тетіктері, негізгі түрлері, табалдырықтары мен заңдылықтары, түйсіктердің өзара ықпалы, зерттеу тәсілдері, өзін-өзі тану жаттығулары және бала сезімталдығын дамыту жолдары қарастырылады.

5. Эозинофилдердің патологиялық үдерістердегі рөлі

   Қан жасушалары мен лейкоциттердің негізгі топтары, Т-жасушалық иммунитеттің дамуы мен қызметі, гранулоциттердің және эозинофилдердің құрылысы мен атқаратын қызметтері сипатталады. Эозинофилдердің аллергиялық және анафилаксиялық реакцияларға, гистамин алмасуына және паразиттерге қарсы қорғанысқа қатысуы қарастырылады.

6. Қоғамдық ұйымдар мен саяси қозғалыстар

   Қоғамдық ұйымдар мен қозғалыстардың мәні, жіктелуі, қызметі және саяси өзгерістерге ықпалы қарастырылады. Кәсіподақтардың міндеттері мен әрекет ету тәсілдері, саяси қозғалыстардың пайда болу себептері мен даму кезеңдері, қазіргі бағыттары және Қазақстандағы экологиялық, ұлттық-мәдени, тарихи-ағартушылық, жастар, әйелдер, ардагерлер мен құқық қорғау ұйымдарының жұмысы сипатталады.

7. Ыбырай Алтынсарин әңгімелеріндегі көркемдік тәсілдер мен сабақтас құрмалас сөйлемдер

   Ыбырай Алтынсариннің 49 әңгімесі негізінде эпитет, теңеу, метонимия, метафора және сабақтас құрмалас сөйлемдердің қызметі қарастырылады. Талдауда 71 эпитет, 9 теңеу, 17 метонимия, 4 метафора және 182 сабақтас құрмалас сөйлем анықталған. Әңгімелердің тілі жас оқырманға түсінікті, тәрбиелік мазмұнға сай қарапайым сипатымен және сабақтас сөйлемдердің мол қолданылуымен ерекшеленеді.

8. Компьютерлік графика және автоматтандырылған сызба

   Курс компьютерлік графиканың растрлық, векторлық және фракталдық түрлерін, қолданылу салаларын, файл пішімдері мен түс модельдерін қарастырады. Photoshop, CorelDRAW, Flash және AutoCAD құралдары арқылы кескін өңдеу, анимация жасау, веб-графика әзірлеу және екі әрі үш өлшемді сызбаларды автоматтандыру қамтылған. Оқу нәтижелері мен пререквизиттерден бастап зертханалық тапсырмаларға, бағалау тәртібі мен емтихан тақырыптарына дейін сипатталады.

9. Психологиялық тренинг: тарихы, түрлері, әдістері және ұйымдастыру қағидалары

   Психологиялық тренингтің қалыптасу тарихы, практикалық мақсаттары мен түрлері, топтық жұмыстың теориялық бағыттары және негізгі әдістері қарастырылады. Топ құрамына, пікірталас пен ойындарды қолдануға, тренинг кезеңдері мен топ нормаларына, әсіресе 5–6 жастағы балалармен жұмыс ерекшеліктеріне назар аударылады.

10. Тері өңдеу дәстүрі және оны технология сабағында оқыту

    Қазақтың тері өңдеу кәсіпшілігінің тарихы, шикізат түрлері мен илеу, бояу, ыстау тәсілдері, теріден жасалған ұлттық бұйымдар және олардың тұрмыстық қызметі қарастырылады. Сонымен бірге халық шеберлерінің туындыларын көрнекілік ретінде пайдалану, практикалық және жобалық жұмыс ұйымдастыру, оқушылардың шығармашылық қабілеті мен дарындылығын дамыту жолдары, сондай-ақ торсық, ою-өрнек, ағаш жону және натюрмортқа арналған сабақ үлгілері қамтылады.

11. Алгоритмдер және деректер құрылымы

    Алгоритмдердің ұғымы, қасиеттері, түрлері мен берілу жолдары, Тьюринг және Пост машиналары, деректер типтері мен құрылымдары, іздеу мен сұрыптау, программалау әдістері және есептеу тиімділігі қарастырылады. Практикалық тапсырмалар алгоритм құруды, массивтерді, жолдарды, жиындарды, файлдар мен тізімдерді өңдеуді қамтиды.

12. Көркем тілдегі троптар: теңеу, метафора және метонимия

    Троптардың ауыспалы мағына арқылы көркем ойды әсерлі жеткізудегі қызметі, теңеудің анықтамалары мен жасалу жолдары, метафораның құрылымы мен стильдік мүмкіндіктері және метонимияның түрлері, құрылымы мен сөз таптарына қатысы қарастырылады.

13. Несие ақшаларының түрлері және несие формалары

    Несие ақшаларының негізгі түрлері — вексель, банкнота, чек және несиелік карточка. Коммерциялық және банктік несиенің айырмашылықтары, сондай-ақ тұтыну, лизинг, ауыл шаруашылық, шаруашылықаралық, ипотекалық, мемлекеттік және халықаралық несие сияқты формалары мен оларды жіктеу өлшемдері қарастырылады.

14. Компьютерлер және ақпарат енгізу құрылғылары

    Есептеу техникасының абактан электрондық есептеу машиналарына дейінгі дамуы, компьютердің жұмыс қағидалары мен жүйелік құрылымы, сондай-ақ тінтуір, джойстик, сканер, микрофон және пернетақтаның қызметі мен түрлері қарастырылады.

15. Спорттың тарихы, түрлері және қоғамдағы орны

    Спорттың ежелгі дәуірден бүгінге дейінгі дамуы, дене мәдениетіндегі және тәрбиедегі орны, жазғы және қысқы олимпиадалық спорт түрлері, балалардың спортпен шұғылдануы, кең тараған спорттар мен ерекше жарыстар қарастырылады. Сонымен бірге футбол, крикет, хоккей, теннис және басқа спорт түрлерінің танымалдығы мен сипаттары баяндалады.

16. Қазақ прозасындағы пейзаж бен портрет: Қалихан Ысқақ шығармалары

    Қазақ прозасының қалыптасуы мен көркемдік құралдары қарастырылып, пейзаждың сюжеттік, психологиялық, әлеуметтік және символдық қызметтері талданады. Қалихан Ысқақ шығармаларындағы портрет кейіпкердің мінезін, әлеуметтік орнын және ішкі әлемін ашатын, кейде оқиғаның дамуын алдын ала аңғартатын тәсіл ретінде сипатталады.

17. Құрлықтар мен мұхиттар географиясын оқыту әдістемесі

    Құрлықтар мен мұхиттар географиясын оқытудың мақсаттары, зерттеу және сабақ өткізу әдістері, оқу құралдарын пайдалану, оқушылардың білімін бағалау және сыныптан тыс жұмыстар қарастырылады. Материктерді зерттеудің мазмұны мен жүйесі, географиялық түсініктерді қалыптастыру, картамен және практикалық тапсырмалармен жұмыс істеу жолдары түсіндіріледі; климат, жер бедері, сулар, табиғат зоналары, халық пен саяси карта тақырыптарына арналған әдістемелік нұсқаулар беріледі.

18. Географияны оқытудағы топтық жұмыстың маңызы мен әдістері

    Топтық оқытудың педагогикалық негіздері, оны ұйымдастыру шарттары мен шектеулері, географиядағы практикалық қолданылуы және оқушылардың білім сапасын бағалау жолдары қарастырылады. Мұнай-энергетика кешені, материктер, өзендер мен Қазақстанның табиғат зоналары бойынша сабақ үлгілері топтық тапсырмалар, бағалау тәсілдері және тәжірибе нәтижелерімен берілген.

19. Психодиагностика: теориясы, әдістері және қолданылуы

    Психодиагностиканың пәні мен міндеттері, қалыптасу тарихы, диагностикалық әдістері және тесттерге қойылатын талаптар қарастырылады. Сондай-ақ қабілет, интеллект, тұлғалық және жас ерекшелік диагностикасы, кәсіби бағдар, психодиагностиканың этикалық қағидалары мен мектеп психологының жұмысын ұйымдастыру қамтылады.

20. Автомобиль трансмиссиясы, карданды беріліс және дифференциал

    Мақалада автомобиль мен трактор трансмиссиясының міндеттері және түрлері, карданды берілістің құрылысы, қызмет көрсетуі мен ақаулары, дифференциалдың жұмысы, жетекші белдікке күтім жасау және еңбек қауіпсіздігіне ықпал ететін психикалық-физиологиялық факторлар қарастырылады. Сондай-ақ автомобиль көлігінің тасымалдағы орны мен тиімділігін арттыру жолдары сипатталады.