Іздеу нәтижелері

15 нәтиже

1. Қоғамды ақпараттандыру үдерісі, еңбек нарығын мемлекеттік реттеу және адвокаттық қызметті автоматтандыру тетіктері

   Мақалада қоғам мен білім беру жүйесін ақпараттандыру мәселелері, Қазақстан Республикасындағы еңбек нарығының серпіні, жұмыспен қамтудың мемлекеттік басымдықтары мен міндеттері қарастырылады. Сонымен бірге адвокаттық қызметті ұйымдастыру ерекшеліктері, заңгердің автоматтандырылған жұмыс орнын жобалау принциптері және тиісті бағдарламалық жасақтаманың деректер қорымен өзара іс-қимылының техникалық аспектілері баяндалады.

2. Ақпараттық қоғамның қалыптасу негіздері және есептеу техникасының даму эволюциясы

   Мақалада постиндустриялық дәуірдегі қоғамды ақпараттандыру үдерісі, информатика ғылымының қалыптасу негіздері, есептеуіш техниканың тарихи даму сатылары мен дербес компьютерлердің пайда болуы жан-жақты қарастырылған. Сонымен қатар ақпараттың табиғаты, шығу саласы, берілу жолдары, аналогтік және дискреттік түрлері, негізгі сапалық қасиеттері мен ақпараттық қоғамды дамытудың жаһандық қағидаттары жүйелі түрде талданады.

3. Ғылыми таным әдіснамасы және парадигмалардың даму логикасы

   Мақалада ғылыми-техникалық прогресс пен постиндустриялық өркениет контексіндегі таным әдіснамасының дамуы талданады. Карл Поппердің дедуктивті тексеру, сыншыл рационализм және сатылы әлеуметтік өзгерістер туралы тұжырымдары мен Томас Кунның парадигмалар, қалыпты ғылым және ғылыми революциялар жөніндегі теориялық көзқарастары жан-жақты баяндалады.

4. Ақпарат, есептеу жүйелері және ақпараттық технологиялардың даму эволюциясы

   Мақалада ақпарат ұғымының шығу тегі, оны символдық, мәтіндік және графикалық түрде бейнелеу ерекшеліктері, сондай-ақ екілік, сегіздік, ондық және он алтылық санау жүйелері арқылы өлшеу тәсілдері жан-жақты қарастырылған. Информатика ғылымына 1978 жылғы конгресте берілген түсініктемелер мен оның көпөлшемді анықтамалары сараланып, В. Глушков, В. Апатова және Д. Матростың ақпараттық технологияларға қатысты тұжырымдары баяндалады. Сонымен қатар абак, суан-пан, серобян есепшоттарынан бастап логарифм сызғышы мен Паскальдың механикалық машинасына дейінгі есептеу техникасының даму жолы баяндалып, қазіргі ақпараттандыру үдерісінің қоғамдағы маңызы қорытындыланады.

5. Мектеп пәндерін оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды кешенді қолданудың педагогикалық негіздері

   Мақалада білім беруді ақпараттандырудың әлеуметтік, гуманитарлық және технологиялық аспектілері, оқушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру мақсаттары мен академик А. П. Ершовтың тұжырымдамалық көзқарастары қарастырылады. Сондай-ақ интерактивті тақта, мультимедиалық кешендер, интернет-технологиялар, цифрлық білім беру ресурстары және қашықтан оқытудың ерекшеліктері сипатталып, сабақта және сыныптан тыс шараларда жобалау әдісін, дидактикалық ойындарды, тестілеу жүйелерін пайдаланудың маңызы жан-жақты баяндалады.

6. Қоғамдық өзгерістер мен әлеуметтік дамудың теориялық негіздері

   Мақалада қоғамдағы әлеуметтік өзгерістер мен дамудың мәні, динамикасы мен механизмдері әлеуметтану ғылымы тұрғысынан қарастырылады. Огюст Конттың классикалық ілімі, қарама-қайшылықтар мен жанжалдардың табиғаты, микро және макросоциологиялық талдау деңгейлері, сондай-ақ әлеуметтік эволюционизмнен бастап индустриялық және постиндустриялық қоғам модельдеріне дейінгі теориялық көзқарастар баяндалады.

7. Постиндустриялық қоғам теориясы және өркениеттік даму белестері

   Мақалада қоғам дамуының тарихи кезеңдері, К. Маркс, К. Ясперс, А. Тойнби мен Э. Тоффлердің концепциялары, сондай-ақ Д. Белл негізін қалаған постиндустриялдық қоғам теориясы талданады. Аграрлық және индустриялық дәуірлерден кейінгі үшінші толқынның мәні, АҚШ пен батыс елдеріндегі капитализмнің эволюциясы, білім мен қызмет көрсету саласының басымдығы және автоматтандыру мен коммуникация кешенінің өндіріске әсері жан-жақты қарастырылады.

8. Өнер саласындағы компьютерлік технологиялар мен педагогикалық жүйені жобалау негіздері

   Мақалада қоғамды және білім беру жүйесін, соның ішінде өнер саласын ақпараттандырудың өзекті бағыттары қарастырылған. Ақпарат түсінігінің мәні, берілу пішіндері және педагогикалық технологиялардың тарихи қалыптасу сатылары талданады. Болашақ өнер мамандарын даярлаудағы әдіснамалық мәдениет, оқыту компоненттері мен дидактикалық жүйелер сипатталады. Компьютерлік технологиялардың көркемдік, иллюстративтік, іс-құжаттық және когнитивтік жіктелуі сараланып, мәтіндік кезеңнен бейнелеу өркениетіне өту үдерісі мен функционалдық ақпараттық жүйелердің міндеттері баяндалады.

9. Білім берудегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар

   Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды оқу-тәрбие үдерісіне енгізудің кезеңдері мен қағидалары, қашықтан оқытудың мақсаттары, әдістері және технологиялары, білім сапасын арттырудағы рөлі қарастырылады. Сондай-ақ мұғалімдердің құзыреті, білімді ақпараттандырудың бағыттары және Қазақстандағы бірқатар бастамалар сипатталады.

10. Оқыту үдерісінің мақсаты, қағидалары және теориясы

    Оқыту ұрпақтар сабақтастығын қамтамасыз етіп, білім беру, тәрбиелеу және тұлғаны дамыту міндеттерін бірлікте атқарады. Оның мақсаттары мен заңдылықтары, қозғаушы күштері, дидактикалық қағидалары және түсіндірмелі, проблемалық, бағдарламалық, топтық, ақпараттық-коммуникациялық және қашықтан оқыту тәсілдері қарастырылады. Оқыту мазмұнын оқушының қажеттілігі мен мүмкіндігіне сәйкестендіріп, теорияны тәжірибемен ұштастыру және білімді саналы қолдануға үйрету көзделеді.

11. Ыбырай Алтынсариннің ағартушылық мұрасындағы толеранттылық пен мәдениетаралық үндестік ұстанымдары

    Мақалада көрнекті қазақ ағартушысы және педагогы Ыбырай Алтынсариннің шығармашылық мұрасы, зайырлы мектеп моделі, ұстаз мәртебесіне қатысты көзқарастары және олардың бүгінгі толеранттылық мәдениетін қалыптастырудағы өзектілігі жан-жақты баяндалады. Оқу құралдары, көркем шығармалары және халықаралық төзімділік қағидаттары қарастырылған.

12. Қазақ сөз өнеріндегі жыраулық дәстүр және оның тарихи сабақтастығы

    Мақалада қазақ әдебиетіндегі жыраулық дәстүрдің қалыптасу жолы, жыр жанрының анықтамасы мен Ш. Ш. Уәлихановтың тұжырымы жүйеленген. Қоғамдағы жырау тұлғасының көсемдік әрі мемлекеттік мәртебесіне М. Әуезовтің көзқарасы тұрғысынан баға беріліп, XV–XVIII ғасырлар мен XIX ғасырдағы зар заман кезеңі арасындағы рухани сабақтастық пен Махамбет поэзиясының орны баяндалады.

13. Қоғамдық өндірістегі экономикалық жүйелердің құрылымы, тарихи эволюциясы және жіктелу ерекшеліктері

    Мақалада қоғамдағы экономикалық жүйелердің мәні, құрылымдық элементтері және даму заңдылықтары қарастырылады. Экономикалық құрылымдарды ашықтығына, меншік қатынастарына және технологиялық даму деңгейіне қарай жүйелеу жолдары көрсетіліп, маркстік формациялық көзқарас пен өркениеттік теорияның артықшылықтары мен кемшіліктері талданады. Сонымен қатар, өндіргіш күштер мен өндірістік қатынастардың өзара байланысы, ұдайы өндіріс механизмдері, меншік нысандарының тарихи өзгеру динамикасы және Қазақстан Республикасындағы аралас әлеуметтік бағытталған нарықтық экономиканың қалыптасу негіздері баяндалады.

14. Астана қаласының қалыптасу шежіресі және бірегей сәулет кешендері

    Мақалада Қазақстанның бас қаласы Астананың тарихи қалыптасу жолы, географиялық ерекшеліктері, елорда мәртебесін алу кезеңдері және қаланың бірегей сәулет туындылары жан-жақты қарастырылған. «Бәйтерек», «Хан Шатыр», Ақорда резиденциясы, Тәуелсіздік Сарайы, Бейбітшілік және келісім сарайы, «Шабыт» шығармашылық сарайы мен «Нұр Астана» мешітінің құрылымдық және мәдени маңызы сипатталған.

15. Жазудың қалыптасу тарихы және тіл біліміндегі грамматологиялық теориялар

    Мақалада адамзат баласының алғашқы сурет салу әрекеттерінен бастап күрделі әліпбилік жүйелерге дейінгі жазу тарихы, тарихи жазу құралдары мен материалдары жүйелі түрде қарастырылады. Жазудың табиғаты, оның ауызша тілмен қарым-қатынасы, жазба тілдің дербес жүйе ретіндегі мәртебесі отандық және әлемдік тіл білімі өкілдерінің (И. Е. Гельб, В. А. Истрин, И. А. Бодуэн де Куртенэ, Л. В. Щерба, Т. А. Амирова, т.б.) тұжырымдары негізінде сараланады. Сондай-ақ грамматология мен графикалық лингвистиканың зерттеу бағыттары, терминологиялық жүйесі және ғалым Бодуэн де Куртенэнің ғылыми әрі қоғамдық мұрасы кеңінен баяндалады.