Іздеу нәтижелері

1849 нәтиже

1. Салық төлемдерін бақылаудың ақпараттық жүйесі

   Қазақстандағы салық жүйесінің міндеттері мен негізгі ұғымдары, салық төлеушілердің құқықтары мен міндеттері, салық комитетінің бөлімдері және салық түсімдерін талдау жұмыстары сипатталады. Бюджетке түсетін салықтар мен өзге міндетті төлемдерді есепке алу, талдау, болжау және есептілікті уақтылы ұсынуды автоматтандыратын ақпараттық жүйенің мақсаты, талаптары, деректері, бағдарламалық және техникалық жабдықталуы баяндалады.

2. Қазақстан Тәуелсіздігінің Мемлекеттік және Қоғамдық Жетістіктері

   Мақалада егемен Қазақстанның он бес жыл ішіндегі мемлекеттік құрылысы, халықаралық ұйымдармен серіктестігі және ядролық қарудан бас тарту бастамалары жан-жақты баяндалады. Елдің ұзақ мерзімді басымдықтарын белгілеген «Қазақстан – 2030» стратегиясы, білім мен ғылым саласындағы жүйелі реформалар, сондай-ақ қоғамдық келісім мен мәдени жаңғыру үдерістері жүйелі түрде қарастырылған.

3. Дала қоңырауы және ұлттық білім беру сабақтастығы

   Мақалада ұлы ағартушы Ыбырай Алтынсариннің қоғамдық және педагогикалық мұрасы, оның қазақ даласында зайырлы мектептер мен кәсіптік оқу орындарын ашудағы, төл оқулықтар жазудағы және ұлттық баспасөз бастамасын көтерудегі тарихи рөлі жан-жақты қарастырылады. Тәлімгердің еңбекке баулу, адамгершілікке тәрбиелеу және білімді өмірдің басты құндылығы деп тану ұстанымдары бүгінгі мектепке дейінгі және мектептік білім беру жүйесіндегі заманауи талаптармен, соның ішінде тұлғаға бағытталған парадигмамен және интербелсенді әдістермен сабақтастықта баяндалады. ХХІ ғасырдағы рухани, этикалық және интеллектуалдық дамудың өзекті мәселелері талданады.

4. Қазақстанның жаңғыру жолы: тарихи тағылым және стратегиялық басымдықтар

   Мақалада Қазақстанның тәуелсіздік жолындағы тарихи кезеңдері мен 2012 жылғы «Әлеуметтік-экономикалық жаңғырту – Қазақстан дамуының басты бағыты» атты Президент Жолдауының мазмұны жан-жақты баяндалады. Жолдауда айқындалған он бағыт, соның ішінде мемлекеттік басқару, Президенттік кадр жасағы, жұмыспен қамту, қолжетімді баспана, өңірлердегі ірі өндіріс орындары, білім беру және адам капиталын дамыту шаралары толық қамтылған.

5. Жаңартылған білім беру кеңістігіндегі ұстаз шеберлігі мен жаңашыл бағыттар

   Мақалада жаңартылған білім беру бағдарламасының ерекшеліктері, бастауыш сыныптағы оқу мақсаттарының спиральді моделі мен шиыршық әдісі, критериалды және қалыптастырушы бағалаудың тетіктері қарастырылады. Сонымен қатар ХХІ ғасыр педагогінің кәсіби келбеті, тиімді кері байланыс беру тәсілдері, бала тәрбиесіндегі ұлттық рухани сабақтастық пен ұстаздық миссия туралы ой-тұжырымдар жүйеленген.

6. Волейболдағы техникалық-тактикалық және дене дайындығы

   Дене тәрбиесі мамандарын даярлау, волейбол техникасы мен тактикасын үйрету және жетілдіру, спорттық жаттығуды жоспарлау, жүктемені бөлу, психологиялық дайындық, қауіпсіздік, жарысты ұйымдастыру мен бақылау мәселелері қарастырылады. Материалда волейболдың негізгі тәсілдеріне арналған жаттығулар, даярлық ойындары, практикалық сабақ тапсырмалары және білімді тексеру тақырыптары берілген.

7. Педагогика ғылымы және білім беру үдерістері

   Педагогиканың нысаны, пәні мен қызметтері, ғылымдар жүйесіндегі орны және басқа ғылымдармен байланысы қарастырылады. Сонымен бірге педагогикалық зерттеу әдістері, оқыту мен тәрбиенің заңдылықтары мен принциптері, тұлғаның өзіндік және қайта тәрбиесі, педагогикалық технологиялар, білім сапасын бағалау мен мониторинг, модульдік және бейіндік оқыту сипатталады.

8. Қазақстан мен Қытай арасындағы қатынастар: экономикалық ынтымақтастық, саяси стратегия және шекара мәселесі

   Қазақстан мен Қытай қатынастарының тәуелсіздік кезеңіндегі дамуы тарихи байланыстар, сауда мен инвестиция, энергетика және көлік жобалары, дипломатиялық әріптестік, аймақтық қауіпсіздік пен мемлекеттік шекараны реттеу тұрғысынан қарастырылады. Екі елдің өзара мүдделері, ынтымақтастықтағы кедергілер және оны кеңейту бағыттары қамтылады.

9. Химияны оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологиялар мен инновациялық әдістерді қолдану

   Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды химия сабақтарына енгізудің мақсаты, мүмкіндіктері мен оқушы құзыреттерін дамытудағы рөлі қарастырылады. Интерактивті және қашықтан оқыту, электрондық ресурстар, мультимедиа, саралап-деңгейлеп оқыту, тестілеу мен топтық жұмысты қолдану жолдары, химиялық тақырыптар бойынша сабақ мысалдары және білім беру ортасын дамыту жөніндегі ұсыныстар берілген.

10. Спорттық және дене тәрбиесі жүйелері: басқару, дайындық және жаттығу әдістемесі

    Балалар мен жасөспірімдер спорт мектептеріндегі қосымша білім беруді басқару, спортшыны тактикалық, психологиялық және теориялық даярлау, жас футболшылардың дене дайындығы, Қазақстандағы дене тәрбиесі жүйесінің тарихи және ұйымдастырушылық негіздері, жеңіл атлетика жаттығулары мен спорттық бапты қалыптастыру қарастырылады. Мәтінде жаттығу жүктемесін жоспарлау, Президенттік сынамалар, дене тәрбиесінің бағыттары мен қағидалары, жеңіл атлетиканың түрлері және жүгіру қарқынына қатысты көрсеткіштер қамтылған.

11. Ақпараттық қоғамдағы Қазақстан кітапханаларының дамуы

    Қазақстан кітапханаларының ақпараттық қоғамдағы қызметі қор жинақтау, ақпараттық қажеттіліктерді анықтау, цифрлық технологияларды енгізу және қолжетімділікті кеңейту тұрғысынан қарастырылады. Көпшілік кітапханалардың материалдық-техникалық мүмкіндіктері мен мәселелері, ақпараттық қызмет көрсету тәсілдері, электрондық ресурстар және Ұлттық академиялық кітапхана мен ҚазҰЭК жобасының жұмысы сипатталады. Қызметті дамыту үшін қорды тұрақты толықтыру, ауыл кітапханаларын жабдықтау, кадрлардың ақпараттық біліктілігін арттыру және электрондық ресурстарға тең қолжетімділік қажет екені көрсетіледі.

12. Шығыс мемлекеттері мен түркі халықтарындағы білім және тәрбие дәстүрлері

    Ежелгі Қытайдағы мектептер мен философиялық бағыттардан бастап сақтар мен ғұндардың жауынгерлік тәрбиесіне, түркі және Дешті Қыпшақ қоғамдарындағы тәлім-тәрбиеге дейінгі білім беру дәстүрлері қарастырылады. Араб халифатындағы мектеп түрлері, діни-этикалық тәрбие және әл-Фараби, әл-Бируни, Ибн Сина еңбектерінің білімге қатысты идеялары да баяндалады.

13. Сәкен Сейфуллиннің тарихи тағдыры, мемлекеттік қызметі және рухани мұрасы

    Мақалада көрнекті жазушы, қазақ әдебиетінің негізін қалаушылардың бірі әрі мемлекет қайраткері Сәкен Сейфуллиннің өмір жолы, мемлекеттік қызметі, сан қырлы әдеби мұрасы және тарихтағы орны жан-жақты баяндалады.

14. XIX ғасырдың ортасынан XX ғасырдың басына дейінгі Қазақстандағы ағарту, ғылым және мәдениет

    XIX ғасырдың ортасынан XX ғасырдың басына дейін Қазақстандағы діни және азаматтық білім беру жүйесінің дамуы, сауаттылықтың төмендігі мен оқу орындарының шектеулері баяндалады. Өлкені ғылыми зерттеу экспедициялары, Шоқан Уәлихановтың еңбектері және қазақ зиялыларының зерттеулері арқылы сипатталады. Әдебиет, музыка мен баспасөздің өркендеуі, сондай-ақ мәдениет жетістіктерінің халыққа кең таралуына кедергі болған жағдайлар қарастырылады.

15. Қазақстанда инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың ғылыми және практикалық негіздері

    Мақалада инклюзивті білім берудің мәні, оның адамгершілік және әлеуметтік қағидалары жан-жақты қарастырылады. Қазақстандық инклюзивті ортаның санаттық құрылымы, нормативтік-құқықтық базасы, 2015–2020 жылдарға арналған мемлекеттік даму көрсеткіштері мен статистикалық мәліметтер талданады. Білім беру ұйымдарындағы психологиялық-педагогикалық қолдаудың ұйымдастырылу шарттары, дефектолог пен логопедтің рөлі, сондай-ақ жүйе тиімділігін бағалау индикаторлары жүйеленген.

16. Тұлғаның шығармашылық әлеуетін дамыту және креативті ойлауды зерттеу жолдары

    Мақалада қазіргі қоғам мен білім беру кеңістігіндегі шығармашылық әлеуетті дамытудың теориялық және әдістемелік аспектілері қарастырылады. Ұлы ойшылдар мен белгілі ғалымдардың көзқарастары сарапталып, педагогикалық шығармашылықтың кезеңдері мен болашақ мамандардың кәсіби-психологиялық қасиеттері сипатталады. Сонымен қатар креативтілік феномені, Л. Терстоунның шығармашылық көріністері және Дж. Гильфордтың конвергентті мен дивергентті ойлауға негізделген интеллект моделі талданады.

17. Заманауи білім беру технологияларының мәні мен әдіснамалық ерекшеліктері

    Қазіргі заманғы білім беру технологияларының мәні, оларды жобалау кезеңдері мен дидактикалық қағидаттары білім алушының тұлғалық әлеуетін арттыруға негізделеді. Әдістемелік жүйені технологиялық тұрғыдан жетілдіру талаптары, ғылыми жіктеу параметрлері, сонымен бірге тірек сигналдары мен модульдік оқыту әдістері білім беру үдерісінің нәтижелілігін арттырады.

18. Педагогикалық кадрлардың кәсіби құзыреттілігін үздіксіз жетілдіру мен өздігінен білім алу тетіктері

    Мақалада педагогикалық кадрлардың кәсіби біліктілігін үздіксіз жетілдіру мен өздігінен білім алу үдерісінің ғылыми-әдістемелік негіздері, халықаралық және отандық тәжірибелері қарастырылған. Біліктілікті арттырудың қызметтік, мазмұндық және басқарушылық аспектілері, қысқамерзімді курстардың кезеңдері, сондай-ақ заманауи сабақты ұйымдастыру мен білім беру саласындағы әлеуметтік-экономикалық факторлар талданған.

19. Экономикалық жаңғыру мен білім беру жүйесін дамыту стратегиясы

    Мақалада Қазақстан Республикасының экономикалық өсімі, әлемдегі бәсекеге барынша қабілетті 50 елдің қатарына кіру жөніндегі стратегиялық мақсаты мен экономиканы жаңғыртудың негізгі бағыттары талданады. Мемлекеттік қызмет сапасын жақсарту, халықты әлеуметтік қорғау, инновациялық университеттер мен үш деңгейлі мамандар даярлау жүйесін қалыптастыру, ғылыми-зерттеу қызметін ынталандыру және креативті экономика құру мәселелері жан-жақты қарастырылған.

20. Экологиялық білім мен ұлттық тәрбие тағылымы

    Мақалада экологиялық білім берудің халықаралық деңгейде қалыптасу тарихы, педагогикалық ғылым мен оқу орындарында даму жолы, Қазақстанның экология саласындағы білім беру жүйесі мен қабылданған нормативтік-құқықтық құжаттары қарастырылады. Сонымен қатар экологиялық сана, этика және мәдениет ұғымдарының мәні ашылып, қазақ халқының дәстүрлі дүниетанымындағы табиғатты қорғау тәжірибесі, Абай Құнанбаевтың тарихи мақаласы мен бүгінгі экологиялық ахуал сарапталады.