Іздеу нәтижелері

1849 нәтиже

1. Қазіргі педагогикалық технологиялар және мұғалімнің кәсіби шеберлігі

   Қазіргі білім беру технологияларының мазмұны мен дидактикалық негіздері, инновациялық, модульдік, проблемалық, бағдарламаланған, деңгейлеп, тұлғаға бағдарланған және ақпараттық оқыту қарастырылады. Педагогикалық жүйе мен үдерісті жоспарлау, оқытуды ұйымдастыру, студенттердің өзіндік жұмысы мен білімін бақылау, педагогика тарихы, этномәдени және әлеуметтік педагогика мазмұндалады. Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі, педагогикалық қабілеті мен шеберлігінің негіздері ашылады.

2. «Еврострой Лидер» мекемесінің ақпараттық инфрақұрылымы мен өндірістік қызметі

   Мақалада «ЕВРО Строй лидер» ЖШС мекемесінің өндірістік қызметі, ұйымдастыру құрылымы және ақпараттық-коммуникациялық инфрақұрылымы жан-жақты қарастырылады. Кәсіпорында қолданылатын Windows 10 операциялық жүйесінің артықшылықтары мен дерек жинау саясаты, WebStorm және Visual Studio Code бағдарламалық құралдары, жергілікті желі топологиялары мен байланыс стандарттары сипатталады. Сонымен қатар жаһандық Интернет желісінің даму динамикасы, электрондық поштаның шығу тарихы, қалалық және аудандық білім беру мекемелерімен ақпараттық-аналитикалық серіктестік орнату бағыттары және веб-технологиялар мен GPS жүйелерін енгізу үдерісі сарапталған.

3. Қазақстандағы кредиттік оқыту жүйесі: құрылымы, мүмкіндіктері және мәселелері

   Кредиттік оқыту жүйесінің Қазақстандағы қалыптасуы, оқу құрылымы, ECTS-пен байланысы және академиялық ұтқырлықты ұйымдастыру жолдары қарастырылады. Жүйенің студенттерге, оқытушыларға және жоғары оқу орындарына беретін мүмкіндіктері мен оны енгізу кезінде байқалған әдістемелік, материалдық және педагогикалық қиындықтар талданып, ұлттық ерекшеліктерді сақтай отырып жаңғырту қажеттігі түйінделеді.

4. Мектепте информатиканы кәсіптік бағытта оқыту және электрондық оқу құралдарын жобалау

   Мақала информатиканың пәні мен мектепте оқыту әдістемесінің қалыптасуын, кәсіптік бағыттағы оқытудың мақсаттары мен компьютерлік және ақпараттық мәдениет ұғымдарын қарастырады. Электрондық оқу құралдарының педагогикалық мүмкіндіктері, мазмұнына қойылатын талаптар мен оларды жасау технологиялары талданып, информатика курсына арналған оқыту жүйесін Delphi және FrontPage орталарында жобалау жолдары сипатталады.

5. Қазақстан мен Ресей арасындағы жан-жақты стратегиялық серіктестік пен экономикалық байланыстар

   Мақалада Қазақстанның тәуелсіздік жылдарындағы сыртқы саяси басымдықтары мен Ресей Федерациясымен қалыптасқан стратегиялық серіктестігі жан-жақты баяндалады. Екі ел арасындағы дипломатиялық байланыстар, Каспий құбыр желісі консорциумының қуатын арттыру, трансшекаралық Имашев кен орнын зерттеу, Каспий қайраңын межелеу және газ транзиті келісімдері қарастырылады. Сондай-ақ «Байқоңыр» ғарыш айлағы, Батыс Еуропа – Батыс Қытай көлік бағыты, әскери-техникалық әріптестік, өңіраралық байланыстар, трансшекаралық су нысандарын қорғау және мәдени-тарихи жобалар мен білім беру саласындағы уағдаластықтар толық қамтылған.

6. Қазақ тілінің мемлекеттік мәртебесі, тарихи дамуы және этнотілдік кеңістігі

   Мақалада қазақ тілінің мемлекеттік мәртебесі, оның түркі тілдері жүйесіндегі орны, қыпшақ тілдерінің толық жіктелісі жан-жақты қарастырылады. Сондай-ақ әлемдегі қазақ диаспорасының демографиялық ахуалы, пайдаланатын жазу жүйелері, мектептердегі тілдік жағдай, Қазақстанның тіл саясаты мен 2001-2010 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарлама шеңберіндегі іс қағаздарын кезең-кезеңімен мемлекеттік тілге көшіру кестесі, бөлінген қаржылық қаражат және этнодемографиялық үдерістер кеңінен талданады.

7. Л. Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің ғылымы мен жетістіктерінің қоғамдық ақпарат құралдарында көрініс табуы

   Л. Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің қалыптасуы, білім беру және ғылыми-зерттеу жүйесі, инновацияларды коммерцияландыруы мен ғылыми марапаттары қарастырылады. 2015–2020 жылдары баспасөзде жарияланған материалдар кітапхананың RFID технологиясын енгізуі мен цифрлық каталогтауын, университеттің ғылыми және халықаралық қызметін, Абай академиясының жобаларын және пандемия кезіндегі қашықтан оқытуға көшуін мысалға алып, ғылым жетістіктерін публицистикалық баяндау ерекшеліктерін көрсетеді.

8. Қазақстандағы мемлекеттік қызметті ұйымдастыру және дамыту

   Мақала мемлекеттік басқару мен мемлекеттік қызметтің ұғымдарын, қағидаларын және құқықтық негіздерін түсіндіреді; Қазақстандағы әкімшілік реформаларды, экономикалық және әлеуметтік көрсеткіштерді, мемлекеттік қызметшілерді даярлау жүйесін талдайды. Кәсібилікті арттыру, қызмет сапасын стандарттау, ашықтық пен есептілікті күшейту және сыбайлас жемқорлықтың алдын алу жөніндегі ұсыныстарды жинақтайды.

9. Ахмет Байтұрсынұлының қазақ тіл білімі, ағартушылық және әдебиеттану мұрасы

   Ахмет Байтұрсынұлы қазақ жазуын реформалап, ана тілінде сауат ашуға арналған әліппелер мен әдістемелік құралдар жасады. «Тіл құрал» мен «Тіл жұмсар» қазақ тіл білімінің ұғымдары мен терминдерін жүйелеп, оқытуды тәжірибеге негіздеді. «Әдебиет танытқыш» сөз өнерінің теориясын, фольклордың қызметі мен жанрларын түсіндіруге арналған іргелі еңбек болды.

10. Ақжан Машанидің ғылыми мұрасы және әл-Фараби мен Абай руханияты

    Мақалада қазақтан шыққан көрнекті геолог-ғалым, Қазақстандағы геомеханика ғылымының негізін салушы Ақжан Машанидің өмір жолы, ғылыми-педагогикалық қызметі мен әдеби шығармашылығы жан-жақты баяндалады. Сондай-ақ оның Әбу Насыр әл-Фарабидің есімі мен еңбектерін елге қайтарудағы тарихи ерлігі, Дамаскідегі баба қабірін анықтауы, фарабитану мен абайтану салаларын ұштастырып, ұлттық дүниетаным мен жаратылыстану ғылымдарын бір арнаға тоғыстырған «Абай үшкілі» ілімі жан-жақты сарапталады.

11. ХХ ғасыр басындағы қазақ әдебиеті, ағартушылық қозғалыс және Мақыш Қалтаев мұрасы

    ХХ ғасырдың бас кезіндегі қазақ қоғамындағы қоғамдық-саяси ахуал, ұлт-азаттық қозғалыс өкілдері мен әдебиеттегі негізгі идеялық ағымдар жан-жақты баяндалады. Мақыш Қалтаев шығармашылығының тақырыптық ерекшелігі, көркемдік сипаты мен ағартушылық қызметі сарапталып, дәуірдегі дәстүрлі діни және жаңа зайырлы білім беру жүйесінің, жәдиттік бағыттың даму барысы талданады.

12. Экологиялық білім, табиғи аумақтарды қорғау және ноосфера эволюциясы

    Мақалада үздіксіз экологиялық білім беру мен адам бойында жауапкершілікті қалыптастыру мәселелері, ерекше қорғалатын табиғи аумақтардың халықаралық санаттары мен Қазақстандағы нақты құрылымы қарастырылады. Сондай-ақ қоршаған ортаны қорғаудың экономикалық тетіктері, іс-шараларды жоспарлау мен қаржыландыру тәртібі, эмиссиялар мен ресурстарға салынатын төлемдер жүйесі жан-жақты баяндалады. Сонымен қатар биосфераның ноосфераға өту сатылары, адам мен табиғат үйлесімінің ғылыми негіздері және географиялық қабықтағы табиғат зоналарының жіктелісі жүйеленген.

13. Мемлекеттік бюджет: экономикалық мәні, жүйесі және әлеуметтік-экономикалық рөлі

    Мемлекеттік бюджет орталықтандырылған ақша қорын қалыптастыру мен пайдалануға негізделген экономикалық категория әрі экономиканы басқару құралы ретінде қарастырылады. Бюджет жүйесінің құрылымы, қағидаттары, бюджетаралық қатынастар мен тапшылықты басқару жолдары сипатталып, әлеуметтік сала, білім, денсаулық сақтау, мәдениет және шаруашылық субъектілерін қаржыландырудағы бюджет рөлі талданады.

14. Машинажасау мамандығына кіріспе: пән мазмұны және өзіндік жұмысты ұйымдастыру

    Пән жоғары білім беру жүйесі мен университеттегі оқу үдерісінен бастап машинажасау технологиясы, өндірістік процестер, материалдар, металл кескіш жабдықтар, автоматтандыру және еңбек қауіпсіздігіне дейінгі тақырыптарды қамтиды. Өзіндік жұмысты жоспарлау, орындау және бағалау, сондай-ақ реферат, глоссарий, презентация мен эссе әзірлеу талаптары берілген.

15. Дене шынықтыру және спорт педагогикасының оқу-әдістемелік негіздері

    Мақалада дене шынықтыру және спорт педагогикасының тарихи дамуы, мамандардың кәсіби құзыреттілігі, біртұтас педагогикалық үдеріс заңдылықтары, тәрбие мен ұжымды басқару ерекшеліктері және педагогикалық шеберлік мәселелері қарастырылады.

16. Мектепті басқару және педагогикалық білім берудің негізгі бағыттары

    Мектепті әлеуметтік-педагогикалық жүйе ретінде басқарудың мәні, басшылардың міндеттері, әдістемелік жұмыстың рөлі және Қазақстандағы білім беру жүйесін реттейтін қағидалар қарастырылады. Сонымен бірге тұлғаның дамуы, педагогикалық үдеріс, тәрбие мазмұны мен әдістері, ұжымдық және отбасылық тәрбие, оқыту жөніндегі оқу тақырыптары жүйеленеді.

17. Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытуға болашақ мұғалімдерді кәсіби даярлау

    Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытуға мұғалімдерді даярлаудың теориялық-әдіснамалық негіздері, құрылымдық моделі, төрт кезеңі, педагогикалық шарттары мен әдістемелік жүйесі қарастырылады. Информатика пәндері, элективті курс, семинар және пәнаралық жұмыстарды біріктірген даярлық жүйесі 190 студент, 15 мұғалім және 48 оқушы қатысқан тәжірибеде бағаланып, эксперимент тобындағы даярлық көрсеткіштерінің жақсарғаны көрсетілген.

18. Жәңгір ханның мемлекеттік және ағартушылық мұрасы

    Мақалада Бөкей ордасының билеушісі Жәңгір ханның мемлекеттік басқару, ағартушылық және реформаторлық қызметі жан-жақты талданады. Ханның отарлық қысым мен әкімшілік шектеулерге қарсы күресі, жер мәселесіндегі ұстанымы, еуропалық үлгідегі алғашқы ұлттық мектептерді ашуы және оқу жүйесін қалыптастыруы баяндалады. Сонымен бірге өңірдегі денсаулық сақтау, сауда, діни ағарту және мәдени мекемелерді дамытудағы бастамалары мен олардың қазақ тарихындағы орны қарастырылады.

19. Колледждегі психологиялық қызметті ұйымдастырудың кешенді жүйесі мен тәжірибелік тетіктері

    Мақалада орта арнаулы оқу орнындағы педагог-психологтың 2020-2021 оқу жылына арналған кешенді қызметтік бағыттары жан-жақты баяндалады. Психодиагностикалық зерттеулер, бірінші курс студенттерінің бейімделуі, «тәуекел» тобы және колледжішілік есептегі жастармен жұмыс, суицид пен зиянды әдеттердің алдын алу тетіктері қарастырылған. Сонымен бірге түзету тренингтері, қашықтан өткізілетін іс-шаралар, педагогтер мен ата-аналарға арналған кеңес беру жүйесінің құрылымы жүйеленіп ұсынылған.

20. ХХ ғасырдағы Қазақстанның тарихи даму белестері және мемлекеттілік жолы

    Мақалада ХХ ғасырдағы Қазақстанның күрделі тарихи кезеңдері, отарлық қоныстандыру саясаты, Алаш қайраткерлерінің ұлттық мемлекеттілік жолындағы күресі, кеңестік ұжымдастыру мен қуғын-сүргін нәубеті, соғыс жылдарындағы ерліктер, білім беру жүйесінің қалыптасуы және кеңестік кезеңдегі экологиялық қасіреттер жан-жақты баяндалады.