Іздеу нәтижелері

1849 нәтиже

1. Санжар Асфендияров: ағартушылық, ғылым және жоғары білімді ұйымдастыру

   Санжар Асфендияровтың өмір жолы, мемлекеттік және медициналық қызметі, Қазақстандағы алғашқы жоғары оқу орындарын ұйымдастыруға қосқан үлесі, ғылыми мұрасы мен саяси қуғын-сүргінге ұшырауы баяндалады. Оның отбасы мен әпкесі Гүлсімнің ағартушылық және медицина саласындағы қызметі де қарастырылады.

2. Мектепке дейінгі ұйымдағы психологиялық қызмет

   Мектепке дейінгі ұйым психологының қызметі, мақсаты мен міндеттері, жұмыс бағыттары және балалардың психикалық дамуын қолдау жолдары қарастырылады. Психодиагностика, коррекция, алдын алу, кеңес беру, психологиялық ағарту, отбасымен және педагогикалық ұжыммен жұмыс қамтылған. Оқу мазмұны дәрістерді, семинарларды, өзіндік тапсырмаларды, жұмыс жоспарын әзірлеуді және психологиялық-педагогикалық консилиум ұйымдастыруды біріктіреді.

3. Білім берудегі өзін-өзі тану және мектеп психологының кәсіби қызметі

   Өзін-өзі тану, өзіндік сана мен өзін-өзі бағалаудың психологиялық негіздері, олардың тұлғаның іс-әрекетімен және қарым-қатынасымен байланысы қарастырылады. Мектеп психологының міндеттері, психодиагностика мен психопрофилактика, оқушыны мектепке бейімдеу, кәсіби бағдар және психологиялық кеңес берудің қағидалары мен кезеңдері сипатталады.

4. Педагогикалық және қашықтан оқыту технологиялары

   Педагогикалық технологиялардың мәні, жіктелуі мен негізгі түрлері, сондай-ақ қашықтан оқытудың мақсаттары, ұйымдастыру қағидалары, технологиялары және білімге қолжетімділікті кеңейтудегі рөлі қарастырылады. Дәстүрлі, дамыта, бағдарламаланған, проблемалық, модульдік, шоғырландырылған және қашықтан оқыту тәсілдерінің мүмкіндіктері мен шектеулері сипатталады.

5. Қазақстандағы салық-бюджет саясаты және мемлекеттік бюджет жүйесі

   Фискальдық саясаттың мақсаттары мен құралдары, 2009–2013 жылдарға көзделген салық және шығыс басымдықтары, Қазақстанның бюджет жүйесінің деңгейлері мен бекіту тәртібі, сондай-ақ бюджет кірістері мен шығыстарының құрылымы баяндалады. 2004–2008 жылдардағы бюджет көрсеткіштері, 2007 жылғы кіріс пен шығыс құрылымы және білім беруді қаржыландыру туралы деректер қамтылған.

6. Мемлекеттік және жергілікті бюджет: әлеуметтік-экономикалық рөлі, қаржыландыруы және басқару мәселелері

   Мемлекеттік бюджет орталықтандырылған ақша қоры әрі экономиканы реттеу құралы ретінде қарастырылады. Мақалада Қазақстанның бюджет жүйесінің қалыптасуы, бюджет деңгейлері мен шетелдік тәжірибе, Қармақшы ауданының 2012–2014 жылдардағы кірістері мен шығыстары, білім беру мен әлеуметтік көмекті қаржыландыру көрсеткіштері талданады. Сондай-ақ бюджеттік бақылау, жоспарлау және бюджетаралық қатынастардағы мәселелер мен оларды жетілдіруге арналған ұсыныстар қамтылады.

7. Заманауи мамандардың интеллектуалдық әлеуетін арттыру тетіктері мен білім беруді жаңғырту бағыттары

   Мақалада заманауи білім беру жүйесінің сапасын бағалау, болашақ мамандардың кәсіби құзыреттілігін арттыру және танымдық белсенділігін дамыту жолдары қарастырылады. Жаңа педагогикалық технологиялар мен сыни ойлауды қалыптастырушы сұрақ қою әдістері талданып, «Интеллектуалды ұлт-2020» стратегиялық бастамасы аясындағы орта және жоғары білім беру мен отандық ғылымды өндіріспен ұштастыру шаралары баяндалады.

8. 12 жылдық бастауыш мектептің базалық білім мазмұнын анықтау

   12 жылдық оқытуға арналған бастауыш білім мазмұнын құрудың педагогикалық негіздері, балалардың физиологиялық және психологиялық ерекшеліктері, мазмұнды іріктеу әдістері мен негізгі оқу пәндерінің үлгілік мазмұны қарастырылады. Білім мазмұны оқушының жасына сай, денсаулықты сақтайтын, кіріктірілген, ұлттық және әлемдік мәдениетке ашық, өмірлік дағдылар мен негізгі құзыреттіліктерді дамытатын болуы қажет.

9. Шетел тілі мұғалімдерінің шығармашылық әлеуетін дамыту

   Қазақстандағы білім беруді жаңғырту жағдайында шетел тілі мұғалімдерінің шығармашылық әлеуетін біліктілікті арттыру арқылы дамытудың теориялық негіздері, педагогикалық шарттары мен кәсіби құзыреттілікпен байланысы қарастырылады. Шығармашылық мұғалімнің сапалары, әлеуетті бағалау өлшемдері мен деңгейлері, білім сапасын қамтамасыз ету жолдары және педагогикалық шығармашылықты дамытуға арналған ұсыныстар жүйеленеді.

10. Білім беру ұйымындағы компьютерлік паркті жаңғырту, желілік инфрақұрылымды баптау және құжаттаманы цифрландыру

    Мақалада орта мектептің компьютерлік жабдықтарына кешенді техникалық қызмет көрсету, жергілікті есептеуіш желіні баптау және операциялық жүйені жаңарту тетіктері қарастырылады. Сондай-ақ «Windows 10» жүйесін енгізудегі қателерді түзету, кеңселік бағдарламалар мен антивирустық кешенді орнату, электрондық мемлекеттік қызметтермен жұмыс істеу және түлектердің мемлекеттік үлгідегі құжаттарын цифрлық өңдеу әдістері баяндалады.

11. Қожа Ахмет Ясауи мұрасы және ұлттық тәрбие

    Қожа Ахмет Ясауидің өмірі, еңбектері мен діни-философиялық және педагогикалық идеялары қарастырылады. Түркі тілінің дамуы, исламның түркілер арасында таралуы, рухани-адамгершілік тәрбиенің мазмұны және Ясауи мұрасын балабақша, мектеп пен жоғары оқу орындарының білім беру үдерісіне енгізу жолдары сипатталады.

12. Балабақшадағы бейнелеу өнері: балалардың бейнелеу және құрастыру әрекеттерін дамыту

    Мектепке дейінгі тәрбие мен ойынның бала тұлғасын қалыптастырудағы орны, бейнелеу қабілетінің даму кезеңдері және педагогикалық қолдаудың маңызы қарастырылады. Балалардың қабылдауын, ойлауын, зейінін, есте сақтауын және шығармашылығын дамытуға арналған ойындар мен тапсырмалар ұсынылады.

13. Физика пәнін оқытуда электрондық оқулықтарды қолданудың дидактикалық әлеуеті мен артықшылықтары

    Мақалада Білім беруді ақпараттандыру педагогикалық технологиялар орталығы әзірлеген тоғызыншы сыныптың физика пәніне арналған электрондық оқулығы жан-жақты қарастырылады. Мемлекеттік стандартқа сай жасалған оқу құралының құрылымдық ерекшеліктері, төрт негізгі тарауы, анимациялық демонстрациялары, виртуалды зертханалық тапсырмалары және тест кешені сипатталып, сабақ барысындағы нақты педагогикалық тиімділігі дәйектеледі.

14. LCDS жүйесі негізінде заманауи электрондық оқу ресурстарын жобалау мен ұйымдастыру

    Мақалада Қазақстандағы білім беру жүйесін ақпараттандыру, e-learning жүйесін енгізудің халықаралық және отандық бағыттары қарастырылған. Сонымен қатар заманауи білікті маман даярлаудағы электрондық оқытудың маңызы және Microsoft компаниясының LCDS жүйесі негізінде интерактивті оқу құралдарын жасақтау, құрылымдау, мультимедиа мен бақылау тапсырмаларын кірістіру ерекшеліктері жан-жақты баяндалған.

15. Қазақ фольклоры мен ұлттық мәдениетін мектеп математикасымен сабақтастыру

    Математиканы халықтық педагогика және этнопедагогикамен ұштастыру оқушының логикалық ойлауын, пәнге қызығушылығын, дербестігі мен шығармашылығын дамытуға, ұлттық мәдениетке құрмет қалыптастыруға мүмкіндік береді. Ұлттық мазмұндағы есептер, жұмбақтар, мақал-мәтелдер, санамақтар, ертегілер мен ойындарды деңгейлік тапсырмаларға және сабақтан тыс жұмыстарға енгізу жолдары, нақты мысалдар және білім беруді ұлттық дәстүрге негіздеп дамытуға қатысты ұсыныстар қарастырылады.

16. 12 жылдық мектепте биологияны оқытудың негіздері мен тәжірибесі

    Мақалада 12 жылдық жалпы орта білімге көшудің мақсаттары, құрылымы, құзыреттілікке негізделген күтілетін нәтижелері және оны іске асыру шарттары қарастырылады. Сондай-ақ алты жастан оқытудың психологиялық-педагогикалық негіздері, биология пәнінің оқу-әдістемелік кешені, табиғатты қорғау тақырыптарындағы сабақтар мен сыныптан тыс жұмыс, биологиялық көрмелерді ұйымдастыру және жаңа мектеп мұғаліміне қойылатын талаптар баяндалады.

17. Студенттердің экологиялық білімін инновациялық технологиялар арқылы арттыру

    Жоғары оқу орындарында болашақ кәсіби оқыту педагогтарының экологиялық білімі мен тәрбиесін жетілдірудің теориялық негіздері, педагогикалық шарттары және әдістемесі қарастырылады. Пәнаралық интеграция, оқу пәндерін экологияландыру, арнайы курс пен автоматтандырылған оқыту жүйесін пайдалану ұсынылып, педагогикалық эксперимент деректері беріледі. Нәтижелер экологиялық түсініктер мен білім деңгейлерінің эксперименттік топта жақсарғанын көрсетеді; арнайы дағдылар мен экологиялық-педагогикалық ептіліктердің кей көрсеткіштері бойынша айырмашылықтар аз болған.»},

18. Энергетикалық кәсіпорындағы персоналды басқару және жоспарлау

    Персоналды басқарудың теориялық негіздері, кадрлық саясатты әзірлеу мен іске асыру, кадр қажеттілігін жоспарлау және қызметкерлерді оқыту қарастырылады. «Газпром» тобының адам ресурстарын басқару саясаты, қызметкерлерді іріктеу, бағалау және ынталандыру тәсілдері сипатталып, кадрлық жүйені жетілдіру мен біліктілікті дамытуға арналған ұсыныстар беріледі.

19. Оқушылардың білімін бағалау және педагогикалық қарым-қатынас

    Оқушылардың білімін, іскерлігі мен дағдыларын бағалаудың оқу, тәрбие және басқару қызметтері, бақылаудың түрлері мен тестілеуге қойылатын талаптар қарастырылады. Педагогикалық қарым-қатынастың ұғымы, қызметтері мен түрлері, педагогикалық стильдер, мұғалімнің коммуникативтік біліктілігі және оны дамыту кезеңдері сипатталады.

20. Білім берудегі жаңа педагогикалық технологиялар

    Жаңа педагогикалық технологиялардың қалыптасуы, түрлері мен оқу үдерісін жобалаудағы қағидаттары қарастырылады. Оларды сабақта, әсіресе бастауыш сыныптарда, ақпараттық-коммуникациялық құралдармен және дамыта оқыту әдістерімен ұштастырып қолданудың жолдары сипатталады. Негізгі мақсат — оқушылардың білімін, шығармашылығын, логикалық ойлауын және дербес ізденісін дамыту.