Іздеу нәтижелері

1849 нәтиже

1. Астана: тарихы, табиғи-географиялық жағдайы және даму келешегі

   Астананың ежелгі қоныстардан басталатын тарихы, Ақмола мен Целиноград кезеңдері және елорданы көшіру барысы баяндалады. Қаланың географиясы, экологиясы, сумен қамтылуы, көгалдандырылуы, сәулеті, көлік пен экономикасы, демографиялық өзгерістері, білім беру және денсаулық сақтау жүйелері қарастырылады. Сондай-ақ еркін экономикалық аймақтың тетіктері, жоспарлау тұжырымдамалары және 2008 жылға қатысты әлеуметтік-экономикалық көрсеткіштер қамтылады.

2. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің шетелдік тәжірибесі және құқықтық тетіктері

   Мақалада сыбайлас жемқорлық құбылысының тарихи қалыптасуы, оның әлеуметтік-құқықтық табиғаты мен әлем елдеріндегі заңнамалық реттеу жүйелері қарастырылады. АҚШ, Ұлыбритания, Австралия, Бельгия, Италия және Канада мемлекеттерінің құқық қорғау тетіктері, профилактикалық құралдары, білім беру саласындағы бастамалары мен ведомствоаралық өзара іс-қимыл тәсілдері сарапталады. Сонымен қатар жемқорлықты тудыратын бюрократиялық себептер мен куәларды қорғау тәжірибесі баяндалады.

3. Есептеуіш жүйелердің тарихи эволюциясы, компьютерлік графика және жаңа буын оптикалық технологиялары

   Мақалада компьютерлік графиканың заманауи ақпараттық ортадағы орны, есептеу техникасының механикалық құрылғылардан бастап электрондық жүйелерге дейінгі қалыптасу кезеңдері жан-жақты баяндалады. Сонымен бірге жартылай өткізгіштердің физикалық шектеулерін еңсеруге бағытталған оптикалық компьютерлердің жұмыс қағидаттары, оптикалық бистабильділік құбылысы, галлий арсениді негізіндегі элементтік база және микропроцессорлық жиіліктер мен чипсеттердің даму үрдістері жүйелі түрде талданады.

4. Алаш мемлекеттілігінің қалыптасуы, ұлттық реформалар және рухани мұрасы

   Мақалада XX ғасырдың басындағы Алаш қозғалысы мен Алаш партиясының (1917–1920) құрылу тарихы, патшалық Ресей бұғауынан кейінгі қос төңкеріс кезіндегі саяси үдерістер кеңінен баяндалады. 1917 жылғы аймақтық қазақ съездерінің, соның ішінде Орал облыстық жиынының қаулылары мен мемлекеттік автономия, сот реформасы, білім беру саласындағы бастамалары жан-жақты талданады. Бірінші және Екінші жалпықазақ съездеріндегі мемлекеттік құрылысқа, жер мәселесіне, ұлттық мектептер мен оқулықтар жазу жөніндегі бес адамдық комиссияға қатысты қабылданған шешімдер сараланады. Сондай-ақ Жайық өңіріндегі Ойыл уәлаяты уақытша үкіметінің шаруашылық-құқықтық реформалары, Мәскеудегі орталық кеңестік басшылықпен жүргізілген келіссөздер, Алаш қайраткерлерінің ана тілі, мемлекеттік тіл мәртебесі және ұлтаралық татулық хақындағы ой-тұжырымдары дәйекті түрде қарастырылған.

5. Педагогикалық практика, бизнес-жоспарлау және Project Expert жүйесін оқыту

   Педагогикалық практиканың мақсаты мен міндеттері, М. Әуезов атындағы ОҚМУ-дың бизнес және коммерцияландыру кафедрасының қызметі, оқу-әдістемелік жұмысы және «Коммерцияландыру және бизнес-жоспарлау» пәнінің мазмұны қарастырылады. Project Expert жүйесінде қаржылық үлгі жасауға арналған дәріс пен семинардың жоспары, кәсіпорынның жағдайына қатысты есептік мысал, студенттер тобы мен жеке студенттің сипаттамалары, сондай-ақ 2018 жылғы практикада орындалған жұмыстар мен қорытындылар берілген.

6. Ағылшын тілін оқыту үдерісінде сыни ойлау технологиясын қолдану ерекшеліктері

   Мақалада ағылшын тілі сабағында сын тұрғысынан ойлау технологиясын тиімді пайдалану жолдары, оның теориялық негіздері мен әдістемелік ерекшеліктері жан-жақты қарастырылған. Сыни ойлаудың жиырма бірінші ғасыр дағдысы ретіндегі маңызы, оқушылардың төрт негізгі тілдік дағдысын қалыптастырудағы рөлі, сондай-ақ кластер, «ИДЕАЛ» және синквейн сияқты тиімді тәсілдерді оқу үдерісіне енгізу тетіктері нақты мысалдармен баяндалады.

7. Ыбырай Алтынсариннің ағартушылық мұрасын жалғастырушылар және этнографиялық зерттеулері

   Ыбырай Алтынсариннің оқу-ағарту ісі мен еңбектерін жалғастырған А.Е. Алекторов, М.П. Рогинский, Ғ. Балғынбаев және В.В. Григорьевтің қызметі, сондай-ақ Ыбырайдың қазақ фольклоры мен салт-дәстүрлерін жинап, зерттеуі қарастырылады. Оның этнографиялық очерктері халық тұрмысын сипаттап қана қоймай, әдет-ғұрыптардың әлеуметтік негіздерін пайымдауға мүмкіндік берген.

8. Ғаламдық экологиялық дағдарыс: табиғат пен қоғамның өзара байланысы, құқықтық реттеу және экологиялық білім

   Мақалада жаһандық экологиялық дағдарыстың туындау алғышарттары, антропогендік қысым мен табиғи апаттардың биосфераға тигізетін зардаптары жан-жақты қарастырылады. Экология ғылымының даму тарихы, зерттеуші ғалымдар еңбегі, халықаралық конгрестер мен БҰҰ рөлі баяндалады. Сонымен қатар табиғат пайдалану құқығының түрлері, мамандардың кәсіби біліктілігі, Қазақстанның экологиялық қауіпсіздік стратегиялары, үздіксіз білім беру міндеттері және қоршаған ортаны танудағы тілдік-этнокогнитивтік аспектілер сарапталады.

9. ХХ ғасыр басындағы қазақ қоғамындағы отарлық үдерістер және ағартушылық қозғалыс

   Мақалада ХІХ ғасырдың екінші жартысы мен ХХ ғасырдың бас кезіндегі қазақ қоғамында орын алған тарихи, әлеуметтік және мәдени үдерістер жан-жақты талданады. Патшалық Ресейдің жерді тартып алу, шұрайлы өңірлерге мұжықтарды қоныстандыру, тіл мен дінді шектеу саясаты сипатталып, оған қарсы ұлт зиялыларының рухани күресі баяндалады. Жәңгір мектебінен басталған зайырлы білім беру жүйесінің кезеңдері, 1870 жылғы орыстандыру заңының санаттары, халық педагогикасының ерекшеліктері, сондай-ақ Маман әулетінің меценаттық қолдауымен ашылған «Мамания» мектебі мен ұлттық роман бәйгесінің мән-маңызы қарастырылады.