Іздеу нәтижелері

1311 нәтиже

1. Жоғары сыныптарда ағылшын тілін құзыреттілікке бағдарлап оқыту

   Құзырет пен біліктіліктің түсініктері, олардың білім беру тарихындағы қалыптасуы және тілдік, коммуникативтік, әлеуметтік-мәдени, ақпараттық әрі тұлғалық құрамдастары қарастырылады. Жоғары сыныптарда ағылшын тілін оқытуда жобалау, жағдаяттық тапсырмалар, рөлдік және дидактикалық ойындар, оқушы портфолиосы мен өзін-өзі бағалауды қолдану жолдары сипатталады. Бағалау білімді шынайы жағдайда пайдалана алуына сүйенеді; ұсынылған сауалнама деректерінде оқушылардың ағылшын тіліне қажеттілігі мен ынтасына қатысты пайыздар берілген.

2. Батырбек Бірімжановтың ғылыми мұрасы және Қазақстандағы химия ілімінің дамуы

   Мақалада көрнекті ғалым-химик Батырбек Бірімжановтың өмір жолы, Қазақ мемлекеттік университетінің химия факультетін дамытудағы ұйымдастырушылық қызметі, тұз түзілу теориясы мен фосфаттарды өңдеудегі іргелі ғылыми жаңалықтары, сондай-ақ ғылыми кадрлар даярлау мен энциклопедиялық мұрасы жан-жақты баяндалады.

3. Психодиагностикалық қызметтің кәсіби қағидаттары және ғылыми-техникалық жобалау негіздері

   Мақалада психодиагностиканың міндеттері, білім беру жүйесіндегі психологтың кәсіби құқықтары мен этикалық қағидаттары қарастырылып, тестілеу жүргізудің ғылыми талаптары мен зерттелуші құқықтары жүйеленген. Сонымен қатар ғылыми жобалар конкурсына қатысу шарттары, өтінімдерді іріктеу өлшемдері, сондай-ақ өндірістік және конструкциялық жобалаудың реттік кезеңдері мен техникалық құжаттама түрлері баяндалған.

4. Жылу және электр энергетикасы: мамандар даярлау, жылумен жабдықтау және еңбек қауіпсіздігі

   Рудный индустриялық институтының энергетика бағытындағы білім беруі мен материалдық базасы, жылу және электр энергетикасы мамандықтарының кәсіби салалары, жылумен жабдықтау жүйелері, күн мен жел энергиясын пайдалану, сондай-ақ өндірістегі еңбек пен өрт қауіпсіздігін ұйымдастыру қарастырылады. Институт туралы кейбір статистикалық мәліметтер әр бөлімде әртүрлі берілгендіктен, бұл қайшылықтар сол күйінде көрсетілді.

5. Қазақстандағы тың игерудің экономикалық көрсеткіштері және тарихи салдары

   Тың және тыңайған жерлерді игеру науқанының экономикалық нәтижелері, көлік пен өндірістік инфрақұрылымның өркендеуі, сондай-ақ топырақ эрозиясы, әскери полигон зардаптары, мал шаруашылығының құлдырауы, демографиялық өзгерістер мен ұлттық тіл мен мәдениетке тигізген салдары жан-жақты баяндалады.

6. Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті Нұрсұлтан Назарбаевтың өмір жолы және мемлекеттік қызметі

   Мақалада Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті Нұрсұлтан Назарбаевтың өмірбаяны, балалық шағы, отбасылық ортасы, өндірістік саладағы алғашқы еңбек жолы және саяси басқару баспалдақтары жан-жақты баяндалады. Сонымен қатар оның президенттік сайлаулардағы жеңістері, мемлекеттік және халықаралық деңгейдегі лауазымдары, ғылыми дәрежелері, білім саласын дамытудағы бастамалары мен мемлекеттік тілге қатысты көзқарастары жүйелі түрде қарастырылады.

7. Қазақстанның физикалық география курсында экологиялық білім мен тәрбие беру

   Қазақстан географиясын оқытуда экологиялық білім мен тәрбиені сабақта және сыныптан тыс жұмыста қалыптастыру жолдары қарастырылады. Экологиялық мәдениет, сана, этика және сауаттылық ұғымдары түсіндіріліп, табиғатты қорғаудың ұлттық-мәдени негіздері, Қазақстандағы өндірістік және аймақтық экологиялық мәселелер, үйірме, семинар және танымжорық түріндегі оқу жұмыстары сипатталады.

8. Бензин өндірісі, сапасы және экологиялық әсері

   Бензинді мұнайдан алу тәсілдері, автомобильдік отынға қойылатын талаптар, Қазақстандағы жанармай тапшылығы және өндіріс пен көлік шығарындыларының экологиялық салдары қарастырылады. Отын сапасын арттыру, зиянды шығарындыларды азайту және экологиялық басқаруды жетілдіру бағыттары баяндалады.

9. Халықты әлеуметтік қорғау және еңбек қатынастарын ұйымдастыру

   Мақалада әлеуметтік-мәдени салаларды қаржыландыру, әлеуметтік қамсыздандыру мен сақтандырудың айырмашылығы, зейнетақы және жәрдемақы жүйелері, атаулы көмек пен жұмыспен қамту шаралары қарастырылады. Сонымен бірге нарықтық экономика жағдайындағы еңбек қатынастары, еңбек бөлінісі, өндірістік процестер мен еңбекті мөлшерлеудің негіздері түсіндіріледі.

10. Camtasia Studio арқылы оқыту бейнекурстарын жасау

    Аудиовизуалды оқыту құралдарының түрлері мен дидактикалық қасиеттері, бейнекурстардың оқу мен қашықтан оқытудағы артықшылықтары, оларды әзірлеу технологиясы және Camtasia Studio 7 бағдарламасында экранды жазу, өңдеу, дыбыс пен визуалды эффектілерді баптау жолдары қарастырылады. Сондай-ақ жобаның еңбек және қаржы шығындары есептеліп, компьютер пайдаланатын жұмыс орнын ұйымдастыру, шаңнан қорғау, үзілістер мен микроклимат талаптары сипатталады.

11. Ақпараттық жүйелердің ұғымы, құрылымы және декомпозициясы

    Ақпараттың мағынасы мен деңгейлері, ақпараттық жүйелердің қызметтері және түрлері, деректерді сипаттайтын ақпараттық бірліктер қарастырылады. Құрамды бірліктер мен көрсеткіштерді қалыптастыру, деректерді түрлендіру, сондай-ақ күрделі басқару жүйелерін декомпозициялау және синтездеу қағидалары түсіндіріледі. Білім беру, өндірісті басқару және бақылау мысалдары ақпараттық жүйелердің қолданылуын көрсетеді.

12. Қазақстан Республикасындағы еңбекті қорғаудың құқықтық негіздері мен өзекті мәселелері

    Еңбекті қорғаудың мақсаты мен құқықтық сипаты, қызметкерлерді оқыту және нұсқама беру тәртібі, еңбекті қорғауды реттейтін құқық салалары, әйелдер, кәмелетке толмағандар мен мүгедектігі бар адамдардың еңбек құқықтары, сондай-ақ еңбек қауіпсіздігін жетілдіру мен құқық бұзушылықтардың алдын алу жолдары қарастырылады.

13. Ауыл шаруашылығы мен кәсіпорындарды дамытудағы лизингтік қаржыландыру

    Лизингтің мәні, тарихи дамуы, жіктелуі және кәсіпорындарда қолданылу қағидалары қарастырылады. Қазақстандағы лизинг нарығының қалыптасуы, «ҚазАгроҚаржы» АҚ қызметі мен 2012 жылғы қаржыландыру шарттары сипатталып, шағын, орта және ірі кәсіпорындарға қатысты кедергілер мен нарықты дамыту жолдары талданады.

14. Техникалық және кәсіптік білім беруде аналитикалық химияны арнайы пәндермен байланыстыра оқыту

    Мұнай, газ өңдеу және мұнайхимия мамандықтары бойынша аналитикалық химияны арнайы пәндермен кіріктіре оқытудың теориялық негіздері, әдістемесі мен моделі баяндалады. Зертханалық және практикалық жұмыстарға, пәндердің мазмұндық сабақтастығына, оқу материалдарын жоспарлауға және білімді бағалауға назар аударылады. 2006–2009 жылдардағы экспериментте ұсынылған модульдік әдістеменің нәтижелері салыстырылып, оны кәсіптік білім беру тәжірибесінде қолдану жолдары көрсетіледі.

15. Мектептегі ақпараттық технологиялар, оқу-әдістемелік жұмыс және еңбек қауіпсіздігі

    Материалда мектептегі компьютерлік жұмыс пен ақпараттық қамту, Activstudio Professional Edition V3 және интерактивті тақталардың мүмкіндіктері, оқу-әдістемелік жұмыстың міндеттері мен бағыттары, сондай-ақ компьютер кабинетіндегі қауіпсіздік және еңбекті қорғау талаптары қарастырылады. Мұғалімнің кәсіби құзыреті мен білім берудің тәрбиелік рөлі де сипатталады.

16. Қазақстандағы еңбек қауіпсіздігі мен еңбекті қорғау кепілдіктері

    Қазақстан Республикасындағы еңбек қауіпсіздігі мен еңбекті қорғау кепілдіктері еңбек шартының талаптарын, қауіпсіз жұмыс жағдайларын, қызметкерлер мен жұмыс берушінің құқықтары мен міндеттерін, медициналық тексерулер мен оқытуды қамтиды. Сондай-ақ әйелдер мен кәмелетке толмағандарды қорғау, өндірістегі жазатайым оқиғаларды есепке алу және жұмыспен қамту саласындағы мемлекеттік кепілдіктер қарастырылады.

17. Ерекше білімді қажет ететін балаларды қолдау және ата-аналармен жұмыс

    Инклюзивті білім берудің қағидалары мен пайдасы, мектеп пен отбасының серіктестігі, ата-аналармен жұмыстың формалары және ерекше білімді қажет ететін баласы бар отбасылардың қажеттіліктері қарастырылады. Ата-аналардың мектеп өміріне қатысуына кедергі келтіретін факторлар мен оқуды қолдау үшін қажет жағдайлар сипатталады.

18. Педагогикалық қарым-қатынас құрылымы және оқытушының коммуникативтік мәдениеті

    Педагогикалық қарым-қатынас құрылымы ақпараттық, әлеуметтік-перцепциялық, интерактивтік және аффективтік функциялардан тұрады. Оқытушы мен білімгер арасындағы өзара түсіністік, кері байланыс орнату заңдылықтары, коммуникацияның теориялық негіздері, сондай-ақ педагог пен сынып жетекшісінің кәсіби, тұлғалық әрі психологиялық мәдениетін дамыту тетіктері маңызды мәнге ие.

19. Орта мектепте математиканы оқыту әдістері мен формалары

    Математиканы оқыту әдістемесінің пәні, мақсаттары мен зерттеу жолдары, оқыту әдістерінің жіктелуі және танымдық тәсілдері қарастырылады. Сондай-ақ сабақтың құрылымы, жеке, топтық және сыныптық оқу формалары, олардың тарихи дамуы және оқытуды ұйымдастырудың қазіргі үлгілері сипатталады.

20. Өскемен қаласының әлеуметтік-демографиялық сипаты және өндірістік әлеуеті

    Мақалада Шығыс Қазақстан облысының орталығы Өскемен қаласының географиялық орналасуы, тарихы, демографиялық құрылымы мен әкімшілік жүйесі жан-жақты сипатталған. Қаланың білім беру, көлік және әлеуметтік инфрақұрылымы, экономикалық әлеуеті мен кәсіпкерлік саласындағы көрсеткіштері баяндалған. Сонымен қатар өндірістік мүмкіндіктер көлбеуінің теориялық негіздері қарастырылып, түсті металлургия, машина жасау және тамақ өнеркәсібіндегі жетекші кәсіпорындар мен өндірістік өсім деңгейлері талданған.