Іздеу нәтижелері

6 нәтиже

1. Мағжан Жұмабаевтың шығармашылық мұрасы және ұлттық поэзиядағы орны

   Мақалада Мағжан Жұмабаевтың өмір жолы, әдеби ортасы, Алаш қозғалысымен байланысы, лирикасындағы сыршылдық пен еуропалық үндестік, «Қорқыт» және «Батыр Баян» дастандарының көркемдік ерекшелігі мен мағжантанудың мәні жан-жақты қарастырылады.

2. Мағжан поэзиясындағы символизм және ұлттық рәміздер

   Мағжан Жұмабаевтың символистік поэзиясы ұлттық таным, тарихи жады және романтикалық мұраттармен сабақтасады. Ақын жүрек, жан, от, бала, толқын, жел, у, балапан, тұлпар, шаңырақ, жұлдыз, күн, қыран мен жолбарыс бейнелері арқылы жеке сезімді де, халықтың рухын, азаттыққа ұмтылысын және болашаққа сенімін де жеткізеді. Оның бейнешілдігі қазақтың көне образды ойлау дәстүрін Еуропа мен орыс әдебиетінің көркемдік ізденістерімен ұштастырып, мемлекеттік рәміздердегі бейнелермен үндеседі.

3. Мағжан Жұмабаев поэзиясындағы кейіпкерлер мен ұлттық рух

   Мағжан Жұмабаевтың лирикалық кейіпкерлері арқылы ақынның елге, жерге, анаға, жарға және жастарға деген сүйіспеншілігі, еркіндік пен әділеттілікке ұмтылысы ашылады. «Сағындым», «Мен жастарға сенемін», «Мен кім?», «Сүйемін», «Толқын» және «Түркістан» өлеңдерінің мазмұны, образдары, көркемдік тәсілдері мен тәрбиелік мәні талданады; толқын бейнесі өмірдің өзгерісі мен ұрпақ жалғастығын, ал Түркістан тақырыбы түркі халықтарының ортақ тарихи жадын танытады.

4. Әлем қазақтарының рухани тұтастығы мен ортақ Отан идеясы

   Шетелде, әсіресе Ресей Федерациясында өмір сүріп жатқан миллионнан астам қазақтың тарихи тағдыры мен ұлттық болмысы олардың байырғы ата қонысында отырған жергілікті халық екенін айқындайды. Тәуелсіз Қазақстан шетелдегі қандастар үшін ортақ Отан саналады, ал тарихи атамекеніне оралған бауырларды «оралман» демей, «отандас» немесе «отаншыл» деп қабылдау ұлттық тұтастықты нығайтады. Қандастардың тілі мен мәдениетін сақтау үшін мемлекетаралық деңгейде арнайы оқыту бағдарламаларын қабылдау, жоғары оқу орындарында факультеттер ашу, ортақ инвестициялық жобаларды дамыту және Алаш аманатын ұлықтау стратегиялық маңызға ие.

5. Мұхтар Әуезовтің өмір жолы, шығармашылық мұрасы және ұстаздық-ағартушылық қызметі

   Бұл зерттеу мақаласында қазақ әдебиетінің классигі, ғұлама ғалым әрі қоғам қайраткері Мұхтар Омарханұлы Әуезовтің өмір жолы, шығармашылық эволюциясы және сан қырлы қызметі жан-жақты баяндалады. Мақалада қаламгердің балалық шағы мен әулеттік ортасынан бастап, Семейдегі медресе мен орыс училищесінде, мұғалімдер семинариясында оқыған жылдары, Алаш қозғалысына қатысуы, жастар ұйымдары мен баспасөз саласындағы жетекші рөлі жүйелі қамтылған. Сонымен бірге оның Ленинград және Ташкент университеттеріндегі білімі, 1930 жылдардағы саяси қудалау мен тұтқындалуы, мәдени өмірдегі жаңа белестері, атап айтқанда әйгілі «Абай жолы» роман-эпопеясының тууы, соғыс кезеңіндегі драматургиясы, Қазақстан Ғылым академиясындағы академиялық еңбегі мен Мәскеу мемлекеттік университетіндегі дәрістері толық көрініс табады.

6. Уильям Шекспир шығармашылығындағы антикалық тақырып және «Афиналық Тимон» трагедиясы

   Шекспир шығармаларындағы көне дәуір тақырыптарының Қайта өрлеу гуманизмімен байланысы, драматургиясының кезеңдері мен антикалық сюжеттерді игеруі қарастырылады. «Афиналық Тимон» трагедиясы қайырымдылықтың бағаланбауы, ақша мен пайдакүнемдіктің адамдық қатынастарды бұзуы, тұлға мен мемлекет арасындағы жауапкершілік мәселелері арқылы талданады.