Іздеу нәтижелері

3 нәтиже

1. ХІХ ғасырдағы қазақ ағартушыларының тәлімдік мұрасы мен этнографиялық зерттеулері

   ХІХ ғасырдағы қазақ даласының көрнекті ойшылдары Шоқан Уәлиханов, Ыбырай Алтынсарин және Абай Құнанбаев халықтың рухани болмысын, салт-дәстүрлері мен наным-сенімдерін зерделеп, оқу-ағарту ісі мен этнопедагогика негіздерін қалыптастырды. Ағартушылар ұрпақ тәрбиесін озық ғылым-біліммен сабақтастырып, қоғамдық сананы жаңғыртуға және мәдени өркендеуге өлшеусіз үлес қосты.

2. Шәкәрім Құдайбердіұлының дүниетанымы, адамгершілік философиясы және рухани мұрасы

   Мақалада Шәкәрім Құдайбердіұлының өмірі, Абай тәрбиесіндегі рухани қалыптасуы, қоғамды түзеуге қатысты ой-толғамдары мен адамгершілік нақылдары қарастырылады. Сондай-ақ ақынның тіршілік мәні, пәни өмір мен игі істер сабақтастығы хақындағы философиялық көзқарастары сараланып, «Еңлік-Кебек» дастанындағы тарихи оқиғалар, руаралық араздық пен көне әдет-ғұрыптарға сыны талданады. Ойшылдың ар ілімі мен ізгілік педагогикасына қосқан үлесі және жалпыадамзаттық құндылықтардың тәрбиедегі орны жан-жақты баяндалады.

3. Қазақ ағартушыларының философиясы: Шоқан, Ыбырай және Абай

   XIX ғасырдағы қазақ ағартушылық философиясы халықты білімге, еңбекке және мәдени дамуға шақырып, әлеуметтік әділет, гуманизм, табиғат пен адам, дін мен ғылым мәселелерін талдады. Шоқан Уәлихановтың таным мен қоғамдық өзгеріс туралы ойлары, Ыбырай Алтынсариннің мектеп, тәрбие және адамгершілікке негізделген ағартушылық қызметі, Абай Құнанбайұлының адам, иман, ғылым және дін туралы күрделі көзқарастары осы бағыттың негізгі қырларын танытады.