Іздеу нәтижелері

14 нәтиже

1. Микроэкономика пәнінің теориялық және әдіснамалық негіздері

   Мақалада микроэкономика ғылымының пәні, экономикалық субъектілердің ұтымды таңдау жасау тетіктері мен шектеулі ресурстарды пайдалану заңдылықтары қарастырылады. Өндірістің негізгі үш сауалы, баламалы құн, игіліктерді бөлудегі тиімділік пен әділеттілік, сондай-ақ экономикалық жүйелер типтері талданады. Сонымен қатар теориялар мен модельдердің формалары, айнымалылар құрылымы, маржиналдық және функционалдық зерттеу әдіснамасы жан-жақты баяндалады.

2. Бағалауыштық лексика табиғаты және жасөспірімдер сөзіндегі тілдік агрессия ерекшеліктері

   Мақалада тіл біліміндегі бағалау ұғымының теориялық мәні, шетелдік және қазақстандық ғалымдардың бағалауыштық лексикаға қатысты тұжырымдары мен жіктемелері жан-жақты қарастырылады. Сонымен бірге мектеп оқушылары мен жасөспірімдердің сөйлеу тәжірибесінде кездесетін тілдік агрессияның психологиялық себептері, сырт келбетке, іс-әрекетке, сезім-күйге және мінез-құлыққа байланысты жағымсыз баға беру ерекшеліктері мысалдар негізінде сараланып, сөйлеу мәдениетінің тағылымы тұжырымдалады.

3. Дүниетанымның табиғаты мен тарихи типтерінің сабақтастығы

   Мақалада дүниетаным ұғымының мәні, оның адам мен қоғам өміріндегі атқаратын реттеушілік әрі танымдық қызметтері қарастырылады. Дүниетаным жүйесінің ғылыми және тарихи формалары жан-жақты талданып, адамзат мәдениетінің көне қабаты саналатын мифология, сенім мен құлшылыққа негізделген дін және адамның өз болмысын зерделеуіне мүмкіндік беретін рефлексивті философияның басты сипаттары мен эволюциялық даму кезеңдері сараланады.

4. Ойлау мен сөйлеудің танымдық сипаты және олардың психологиялық ерекшеліктері

   Мақалада адам ойлауының сезімдік таныммен байланысы, оның әлеуметтік-тарихи мәні мен сөйлеу әрекетімен өзара астасуы терең талданады. Сондай-ақ таным теориясы мен формальдық логиканың ұғымдары, ойлау операцияларының физиологиялық тетіктері және сөйлеудің негізгі қызметтері мен түрлері жан-жақты сипатталады.

5. Философиядағы таным үдерісінің құрылымы, әдістері және шекаралары

   Мақалада танымның философиялық мәні, оның адамның қоршаған ортаны зерттеудегі ерекше рухани іс-әрекеті ретіндегі рөлі мен даму үдерісі жан-жақты қарастырылады. Күнделікті өмір тәжірибесінен туындаған қарапайым білім мен арнайы ғылыми білімнің тарихи қалыптасу жолдары сараланады. Сезімдік танымның (түйсік, қабылдау, елестету, есте сақтау) және абстрактілі ойлаудың (ұғым, пікір, ойқорытынды) негізгі формалары, сондай-ақ интуицияның табиғаты талданады. Ғылыми зерттеудің эмпирикалық және теориялық сатылары, олардың бақылау, эксперимент, модельдеу, талдау және синтез сияқты әдістері сипатталады. Сонымен қатар таным субъектісі мен объектісінің өзара шарттастығы, білім түсінігінің үш қыры және дүниенің танылу мүмкіндігіне қатысты оптимизм, скептицизм, агностицизм бағыттары сарапқа салынады.

6. Ғылыми таным әдіснамасының құрылымы, тәсілдері және қолданылу ерекшеліктері

   Мақалада ғылыми танымның негізгі ұғымдары, оның эмпириялық және теориялық деңгейлері жан-жақты қарастырылады. Бақылау, эксперимент, өлшеу, сипаттау секілді эмпириялық әдістермен қатар, талдау, жинақтау, индукция және дедукция сынды жалпы логикалық тәсілдердің ерекшеліктері түсіндіріледі. Сонымен бірге ғылыми теорияның қалыптасу шарттары, әдістің адамның ойлау мүмкіндіктерін теңестіруші рөлі, жаратылыстану мен әлеуметтік-гуманитарлық білім салаларының методологиялық өзгешеліктері және сезімдік танымның табиғаты жүйелі түрде талданады.

7. Экономикалық жүйенің мәні, даму сатылары және реттеу факторлары

   Мақалада экономикалық жүйенің мәні, оның макроэкономикалық және микроэкономикалық деңгейлері жан-жақты қарастырылған. Қоғам дамуын зерттеудегі формациялық және өркениеттік көзқарастар, сондай-ақ индустрия мен меншік формасына негізделген жүйелер типтері талданған. Сонымен қатар экономикалық құрылымның дамуына ықпал ететін факторлар кешені, меншік қатынастарының экономикалық әрі құқықтық сипаты және Рональд Коуз бен Алчеардың меншік құқықтары теориясы жүйелі баяндалған.

8. Мектеп оқушыларының сыныптан тыс іс-әрекетін педагогикалық тұрғыдан ұйымдастыру негіздері

   Мақалада мектептегі сыныптан тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастырудың тұжырымдамалық негіздері, әдістемелік ерекшеліктері мен негізгі қағидаттары жан-жақты қарастырылады. Оқушылардың шығармашылық әлеуетін ашудағы үйірмелердің, рөлдік ойындардың және сан алуан танымдық шаралардың мәні ашылып, бала тәрбиесіндегі мұғалім мен қоғамдық институттардың ынтымақтастығы талданады.

9. Ғаламдық шаруашылық байланыстар және халықаралық экономикалық жүйенің даму бағыттары

   Мақалада халықаралық еңбек бөлінісінің классикалық теориялары мен негізгі типтері, өндірістік кооперацияның ғаламдық сипаты және экономикалық интеграцияның деңгейлері жан-жақты қарастырылады. Қазақстанның әлемдік қоғамдастыққа кірігуі, аймақтық бірлестіктерге қатысуы, сондай-ақ халықаралық сауда шарттары, валюталық қатынастардың тарихи қалыптасуы және жаһандық еңбек көші-қонының негізгі үрдістері баяндалады.

10. Еңбек іс-әрекеті мотивациясының психологиялық механизмдері мен ұйымдастырушылық жүйелері

    Мақалада адамның еңбек іс-әрекеті мотивациясының нейрофизиологиялық механизмдері, психологиялық құрылымы мен қозғаушы күштері жан-жақты қарастырылған. Кәсіпорын деңгейіндегі еңбек мотивтерінің түрлері, материалдық және материалдық емес ынталандыру әдістері, сондай-ақ басқару психологиясы мен мотивация теориясының ғылыми зерттелу тарихы талданған.

11. Қазақстандағы банктік несие қатынастары және несие қабілеттілігін бағалау

    Несие экономикалық қатынастардың мәні мен қызметтері, оның негізгі формалары, жіктелуі және теориялық даму жолдары қарастырылады. Қазақстан Халық Банкінің қызметі мен 2005–2006 жылдардағы көрсеткіштері, несие беру үдерісі, жеке қарыз алушының төлем қабілетін бағалау және кредиттік тәуекелді басқару тәсілдері талданады.

12. Қоғамдық шаруашылық жүйелері, тауардың экономикалық табиғаты және ақша қызметтері

    Қоғамдық шаруашылықты жүргізудің натуралдық және тауарлық үлгілері, олардың өзара айырмашылықтары мен қалыптасу шарттары талданған. Тауардың тұтыну және айырбас құны, еңбектің қосарлы сипаты мен құн заңының нарықтық тетіктері көрсетілген. Бағаның өлшеу, бөлу, әлеуметтік, сыртқы экономикалық және ынталандыру қызметтері қарастырылып, ақшаның жалпы эквивалент ретінде пайда болу тарихы, классикалық ақша теориялары және ақшаның негізгі бес қызметі толық қамтылған.

13. Кәсіпорын қызметіндегі экономикалық талдаудың теориялық негіздері мен ұйымдастыру қағидаттары

    Мақалада экономикалық құбылыстарды тану әдісі ретіндегі талдау мен синтездің диалектикалық бірлігі, макро және микродеңгейдегі талдаудың өзіндік сипаты қарастырылады. Шаруашылық субъектілерінің қызметіндегі экономикалық талдаудың басты мақсаты мен шешетін міндеттері, сондай-ақ мемлекеттілік, ғылымилық, объективтілік, жүйелілік, кешенділік, жеделділік, пәрменділік және бұқарашылдық қағидаттары жан-жақты баяндалады.

14. Дене тәрбиесі мен педагогиканың теориясы және әдістемесі

    Дене тәрбиесі теориясының қалыптасуы, педагогикалық зерттеу әдіснамасы, тұлға дамуы мен тәрбиесі, мұғалімнің кәсіби қызметі, дене шынықтыру сабағы және мектептегі оқыту-тәрбие жұмысын ұйымдастыру қарастырылады. Сондай-ақ тәрбие бағыттары, ұжым, дүниетаным, білім беру жүйесін басқару, жоспарлау, бақылау, педагогикалық технологиялар мен шетелдік білім беру үлгілері қамтылады.